武汉大学生物科学专业就业方向及前景

课程学习方面，现在越来越多学校的生命科学专业倾向于以微观领域学科教学为主，将动物学植物学生态学等宏观领域割离或者独立出来，我个人认为这并不是合理地学习生命科学的方式，对生命科学而言，每一门学科都有其对于生命的运行、演化的独特理解，而当你接触到更多元视角下的生命科学，并慢慢感觉到似乎将不同学科的理念融会贯通时，你就真正开始体会到生命科学的魅力所在了（当然，从短期的功利角度而言，这并没有意义）。所以我建议如果你的专业课程/培养方案中对某一边（宏观/微观）有明显倾向，可以在有选择的情况下也学习一些另一边的知识（实在没有的话，自学也是可以的）。当然，正如前面所说，这种选择在短期并没有什么很大的收益，生物科学的绝大多知识点可能在毕业之后也都不会再用得上，不论你将来选择继续深造学习生命科学、从事生命科学领域研究，还是选择离开生命科学。但我想说的是，我希望生命科学能够在每一个生科学子的心里留下些什么，“生命科学的魅力”是一种玄之又玄的说法，根据我自己的体会，这种“魅力”也可以理解为，你感受到了这个世界运行的某些规则，在不同的基础学科之间，大家所能感受到的规则是不同的，而生命科学的独特之处，是涉及不同层次生命（复杂系统）的组成、发生、运行、变化。我很想看到，生科学子在真正对这些有所感悟后，即便离开生命科学，依旧能够因为这份感悟而创造出在其他领域中的价值。（开头玄学就说这些）下一个是关于整体的学习（我首先默认生命科学的新成员们是将生命科学视作自己将来的职业方向），除去刚才的专业课大方向选择以外，我会建议大家首先一定一定把必修课程好好学（至少好好复习考试），这是为了你能够在将来有更多的选择机会，不论对推免、出国、就业都会有所裨益。下一个，在保证自己成绩的同时，找到适合自己的方向，你可以去蹭一些高年级的专业选修课程，或者看对应的教科书（建议最好英文，中文的生科教科书实在很难让人产生兴趣）和一些经典与最新研究的论文，这是在理论上。而在实践上面，同样，保证自己成绩的基础上，可以去尝试进实验室做短期的科研（一定要根据课程密度难度合理安排，一般我会建议最早大一暑假，如果大学之前就有过一些研究经验的话，也可以适当再提早一点，但现在竞赛的大环境，应该有这种经历的同学越来越少了），在尝试中感受自己是不是真的喜欢、适合从事生命科学研究和这个方向的研究。接下来，生命科学的培养方案里面，往往还囊括了化学数学物理计算机的课程，如果你确定了自己喜欢的方向，那么可以根据方向需要选择将来最可能用上的课程（如果有得选的话，没得选的话，在不影响整体成绩的情况下可以酌情侧重），如果还不确定自己喜欢的方向或者用不用的上，我更建议低年级时先不要选这门课程，而将自己的精力集中在不能晚修的必修课程和专业课程上。对于生命科学的本科生而言，这些知识在科研时用到的几率很低，选择真正对自己有用的课程才能收益最大化（因为并不是这些学科的本专业学生，即便花了很多时间学习这些课程，但终究不够系统，除非你真的还有大量精力再去系统学习，否则这些最多也只是工具而已），当到了高年级，课业压力已经小得多的情况下，你也已经对这些问题的理解更深刻了，更容易选出对自己更有用的课程（如果是必修课的话可能涉及不修完没有推免资格，所以要在此之前修完；选修课，在真正用到之前的任何时间都可以）。升学建议......如果要从事生科，能读研读研，能出国出国，国内的生命科学企业岗位其实并不算少，但是本科学历确实很难有竞争力，尤其生科的研究生（也包括化学）的研究生，比起数学和物理而言门槛略低，人数多得多。但是读研也好，从事科研工作也好，国内的大环境目前并不算友好，想要争取和保住教职越来越难，但薪资水平却一直并不高，所以如果家庭条件并不是很允许，你也没有很大的学术执念，即便你可能很适合科研，在目前这个大环境下面，还是建议慎重考虑。而去企业可能会好一些（当然这主要也是微观了，所以学宏观的人真的越来越少），或者可以考虑出国，不论是留在国外还是留学回国，都对你从事科研工作提供更大便利（而我也很讨厌这个现实）。另外，在进入实验室做科研之前，尤其是研究生，要做好心理准备。实验经常不成功，经常被导师批评，和可能不太友好的实验室氛围，都是存在的。如果真的发生了，只做适度的自我批评就好，如果有一个更客观的角度来判断这些问题并非是因为你才这样，为了自己的健康着想，当断则断，人生还长，不要一边慢慢被环境磨损掉学术的理想、对生命科学的喜爱，一边还影响了自己的身心健康。实验也好，论文也好，毕业也好，都是因为你的存在才有意义，你自己比这些都重要。所以，在自己的健康与快乐面前，先去他妈的工作和学业，先好好活着就很好了。