专业简介：我估计所有学管理学专业的同学，都会面临专业门槛低，缺少核心竞争力的困境（至少我身边高至清北，低至财经211的同学都是如此），所以对我们这个专业来说，发展兴趣和主动提升自己是重中之重。对于未选志愿的同学，我不建议本科就读管理学专业（不过大多数都是调剂过来的hh），因为学习的知识广而不深。因此如果真的不幸踏入，我认为可以从个人核心能力，实践经历和科研能力三个方面提升自己。首先，对个人核心竞争力来说，我们可以提升的方面很广泛：如语言能力，自媒体能力，数据库能力，心理学，法律知识等（不用担心时间不够，因为知识学的广的另一个好处就是过关简单）。而对于实践经历来说，我们需要在大三之前积累丰富的校园工作经历：如社团学生会啊，校园大使，项目团队等，大三开始广投实习，在大四秋招前积累3-4段含金量比较高的实习（至少五百强吧，因为实习好进很多，一般的实习不如没有，有了甚至减分）。而科研经历就是对继续深造的朋友们，不论是考研保研乃至申博留校，科研是唯一答案，多参加老师的科研项目，带队去互联网＋啊，大创啊，都挺加分的。上述的科研能力和实践经历二选一就是就业和深造的两个方向，总之我们管理学专业就业门槛低，竞争大，多练习面试，锻炼核心能力是重中之重，校园里的理论知识已经跟社会脱节了

作为一个交叉性极强的学科，我们需要深入学习高数，编程和金融这三方面的知识，学期短但学习内容多，导致经常深夜复习。如果不是对金融或者数学方面的学习抱着深切的热爱，不建议选择这个专业。学习的编程语言有Python和C++，经常需要跑程序所以建议入学前一定要买一个性能好的电脑，游戏本最好。未来就业有多种选择，数学，金融和计算机方向就业都可。金融的话可以进银行后台风控风投部门，也可以去债券公司或者基金公司。大学在读期间可以考FRM证书，大四可以开始准备考CFA证书，对就业有很大帮助。

教育学是学术型专业，本科毕业的行业对口竞争力很弱，考教师还不如基础学科的师范生或非师范生，考公对口的岗位也少，硕士学历后可以进去高校行政岗或者科研事业单位工作，走学术道路需要至少博士学历，但好在教育学博士的产量国内外加起来都算少（近几年），很多地方或省属院校都可以就业。进去教育产业的同学比较少，最近双减政策环境下也不利于教育产业发展。

学校和学院能提供给你的已经很少，从研一开始就应当自己为以后就业或是深造做准备。如果以后想继续从事汉语国际教育工作，多半会在国外生活，那么研究生期间要尽量争取出国实习，即便有疫情，这份经历会加分不少。如果以后想继续深造，可以选择一位在学术方面深耕的导师，同时做好坐冷板凳的准备。这个专业如果在国内就职，可以说是就业不易、高薪不易，大多数都成了小学语文教师，初中是少数，高中就几乎不用想了。如果有转行的打算可以早早着手，掌握一门技能，多去别的领域实习。

集中精力吃透一本专业课经典课本，如王泽鉴民法、张明楷刑法等等，触类旁通，千万别各科都泛泛浅浅涉及结果一门也不懂

合理利用好 b站和知乎本专业的许多前沿知识在飞快的更新，而行业领头人们也会出现在这些平台上答疑解惑，毕竟新媒体正是我们实践运用的平台之一，甚至还可以靠这个来发论文，我的毕业论文就是研究这一块的