大学学了三年，感觉历史教育重要的还是教育。 对于师范生来说，为了大三大四实习和双选会压缩课程学习时间，大一大二课程压力很大，最多的时候一个班的人全都是一学期二十门课，然后在这种压力背景下，就总能感觉到，对历史的深度研究其实好像不是我们该干的，有些东西学了之后用不太上也容易遗忘，并且初高中历史课本的内容其实并不会设计那么广泛。 然后到了大三，一下子就要从学生变成老师，写教案、说课讲课的次数陡增，然后其实咱们喜欢历史的大多数都是蛮内向的人，然后选师范的一般都是看中寒暑假和稳定什么的，这些人很多也都是内向的，历史师范属于是双重内向了（bushi），就导致能观察到很多人上台讲课都非常紧张，很难跨越心里面那一关，想传达的东西感觉怎么改都不对。也有很多讲得不错的，但是有的人自己跟室友试讲了八遍才展示。 总体说来，师范类放在现在这个竞争环境肯定算是比较安逸的学科，历史学科的地位在各地三加二的情况下也稍微有提升。但是在咱们可以预想到的普遍内向摆烂人（？）的情况下，内向的人怎么克服公开演说的恐惧侃侃而谈四十分钟，可能要花很大功夫解决。

大学好好看书，最好找一个老师跟着老师做的东西，虽然感觉很累时常怀疑意义何在，但时间下来会有不少的收获，还有就是上课仔细听、看更多的书、泡更长的图书馆，好多是考研资料讲不到的，学术的方法人生的阅历等等，思维是慢慢积累的，不要太焦虑了人生漫长着呢。祝你一生顺利

1.我们学校是二本院校，虽然说主打王牌专业是汉语言文学专业，但我觉得历史学专业会更强。 2.先学通史。想考研的同学直接看考研那几本权威课本，不想考研的就看老师发下来的专业书籍，反正开学一个月内一定要把自己本学期要学的所涉及到的专业书内容看完。 3.看完通史后，因为是通史嘛，对于很多具体的历史事件其实不会太多赘述。这个时候就可以开始看专题史了。一种是论文，一种是课外的历史专业书。论文的话只看核心期刊上的就行，推荐“国家哲学社会科学文献中心”，可以直接搜索关键词，本人是觉得，一般第一遍过通史的时候，由于个人专业素养不够，都留不下太深印象，但是阅读完相应的学术论文后，印象会深很多，再有余力的话，就课余时间找个空教室，就像在教别人上课一样自己对着自己讲解，非常有助于理解和锻炼表达能力。课外的历史专业书不多说，跟这个网站上其他优秀的人说的一样。 4.晚上睡不着的时候，其实可以放下手机看看专业书，睡眠质量真的很好。 5.四六级的话，励志考研走世界史方向的，建议认真准备。 6.普通话其实也可以认真准备，有幸跟老师去本市的初中调研，人家负责人都说现在普通话也越来越成为他们选教师的标准。 7.择校的时候，该地要是有特别丰富的历史底蕴真的很占优势。你接触第一手资料的机会越多，你对它才会越敏感。说实话，大家都说要建立批判性思维，这个怎么建立我是真的搞不懂，我现在还是只能囫囵吞枣地接收别人的思想。自己肚子里东西太少，你拿什么来批判别人这说的不对。我是觉得本科阶段先别想着怎么批判了，先让自己肚子装满东西再说。

1.要认真上课，课后把所学的内容做一个思维导图，建立史实之间的联系。无论是走研究路线还是师范路线，给史实建模都至关重要。 2.课本上的内容只是最基本的，花一星期的时间把课本看完就可以了。课外至少要做到每周一篇论文或核心期刊，一本经典著作。不只是单纯的看，要想方设法弄懂里面看不懂的名称。一开始或许会很痛苦，但是从大一开始积累，你的史学素养会慢慢的提高。 3.作为普通二本的学生，上大学后感到迷茫和焦虑是正常的。如果这些情绪影响到你正常的学习和生活，我建议上知乎了解一下“什么是内耗”、“什么是焦虑”。我本人尝试过很多种方法解决这些情绪问题。最有效的方法是，“找到你焦虑的根源”。觉得自己学习很差劲，不会打扮，长得不漂亮，不够瘦等等，这些都只是表象。在这些让你焦虑的事情背后，一定会有一个共同的原因，当你找到这个原因了，你就不会再陷入这种无助的状态了。举个例子，我曾经在很长一段时间里都对自己非常不满，认为自己各种不好，当我发现，我焦虑的根源其实是我爸妈对我的高期望之后，我就想开了，我本身对自己这些不够完美的地方并没有那么在意。在想明白之后，我就开始逐步调整心态，我的改变也才真正起作用。再举个例子，比如我闺蜜，同样是外貌焦虑、学习没有动力、身边很多烦心事，自从她想明白她不满的根源在于她身处大专之后，她现在开始一心一意准备专插本，焦虑也不再是大问题。我曾经尝试过各种方法，包括但不限于制定各种让自己变好的计划、练习冥想、向身边人求助、向学校的心理咨询室求助等，最后发现这个方法是最有效的。 另外，我建议停止向身边的人寻求解决焦虑的方法，尤其是没有体会过真正焦虑的人。举个例子，如果你感觉自己学习不是很好，这让你很焦虑，你的朋友建议你行动起来，开始学习之后就不会焦虑了。对于这种建议，我和我闺蜜一致认为，真正焦虑的人是真的什么都学不进去，如果学得进去就不会焦虑了。但这些建议又确实是朋友们设身处地提供给我们的。朋友尚出于好心，网络上还有那么多想着割你韭菜的人，你又该如何分辨呢？如果我的方法对你没用，还是建议你寻找专业的心理咨询，省内的心理咨询热线或者学校心理咨询室都可以。 4.作为师范生，三笔一话是基本功，要练扎实。还有说课和PPT，据说现在有些学校会通过你的PPT和说课直接筛人。尤其是说课，它可以体现你作为一名老师的综合素养。 5.根据我自身的经历，大一的主题词是焦虑，大二的主题词是迷茫，迷茫的状态很容易让人摆烂。但是！！！就算再摆也要把通史学好，这非常重要！！！ 6.历史师范的就业非常艰难，考研也越来越卷。如果不是很喜欢历史，真的可以考虑转汉语言文学，珠三角的小学还是会收一部分二本师范生的。历史师范生除非是参加师范生技能大赛拿到前三这种非常优秀的，就业基本都是非常艰难的。但也不要灰心，我的教学法老师说过（我这个老师经常去中学对接，他的话还是非常可信的），就业形势如此严峻的情况下，找不到工作是正常的，别人焦虑的时候，就看你坐不坐的了冷板凳，静下心来学好知识，才有可能突出重围。

1、了解自己专业就业的方向，选清楚就业的类别。2、如果要当老师的话，一定要提前。利用网页或者其他资源，找到名师视频教案等进行模仿学习。3、为人师者不仅是课本上的传道受业，更是人和三观等方面培养的最佳导师，不需要不断的学习成长，特别是在心理心理等方面，包括要不断的扩展自己的眼界和阅历。。。

本校历史学课程新加入了高等数学和编程（听系主任说是为了贯彻全面发展的理念，但数学弱的同学不用怕，他说挂科的人多了就第一时间像学院建议取消23333)，可以看出，复合型人才是目前社会所需要的，所以多去了解一些和本专业无关的事情也不是坏事。而且历史学是一个需要大量知识储备的学科，虽然不可能面面俱到，但你至少知道历史上有过什么差不多的事。历史不难，只是比较多，要多记而已。

如果想成为历史老师，历史知识的广度十分重要，深度倒是不是很讲究，积极参加中小学实习活动，最后根据自己的性格或者理想选择一所适合自己的基础教育的学校

多看书，多积累历史知识，历史类的书确实很多都不有趣，但是阅读量真的重要。

就我个人来说，虽然一开始对历史学没有多大热爱，是想着能拿到一个教资方便找工作才读了这个专业。然而我对这个专业越来越深恶痛绝，在经历过为期半年的实习支教以后我确定了自己不会成为历史老师。在同届同学中，我也眼见那些满腔热爱到最后眼神中黯淡无光的同学。学校很重要，教师质量很重要，与君共勉。

一、阅读书籍方面：在刚开始专业学历史的时候要多阅读一些通识类的著作，或者把课本好好看一遍，这个还是很有用的。你不需要读的十分仔细，快速阅读就好，在这样的过程中你会慢慢建立你自己对每个历史时期和不同地区的历史的认识。当你有了这些认识再去学习一些比较细的知识点的时候你就会更加容易理解和记忆。二、上课方面：其实大学老师上课的水平真的参差不齐，如果你觉得老师讲的没兴趣或者是你已经懂了，那你可以自己找一些另外的书或者是论文去看，大学能够安静认真学习的时间其实不多，所以不要浪费了。另外也可以多点利用课间或者课余时间问一下老师问题，华师历史系的老师还是挺好的，都很愿意帮学生回答一些问题，不过要先和老师约好时间。三、师范技能方面：因为是师范专业，所以培养的方向会有一些师范技能的课程，这些课程有些也是挺水的。但如果你以后想做老师的话，可以选择多去不同的学校听不同老师的课，也可以自己多去做一些课件或者教学设计，去锻炼自己的教学能力。四、课余时间方面：历史系的学习是挺轻松的，有很多课余时间，如果你想参加社团和学生会也是可以的，当然我更加推荐你去学一些其他的技能，不管是外语、乐器还是photoshop，其实都会对你的个人成长和自身发展有帮助，不管你以后是做老师还是从事其他工作。五、人际交往方面：不同的专业的学生的性格趋向是很不一样的，历史系的学生总体来说还是比较佛系的。也不排除你以后会遇到一些跟你价值观或者是生活方式不太一样同学，能忍就忍一下吧，不能忍就一定要说出来，学会表达自己的感受和诉求，也是人生中很重要的一课。六、最后寄语：本人其实是从理科的专业转去历史系的。我很庆幸我做出了这个选择，因为历史是我很喜欢的学科，历史系的同学也是很nice的。大学四年，重要的其实是你看到了什么，思考了什么，最终你选择了什么。加油吧！