首先，对地理要有兴趣，作为世界三大最古老的学科（医学、哲学、地理学），我可以自豪地宣称地理学是非常实用的专业。在大一新最重要的就是不要挂科，绩点还是很重要的，有一个好的身体和心态（锻炼＋社团or学生会）；其次是对于想考研的同学，建议是大二把专业选好，学好{数学（高数、线代，概率论）、英语（六级）、专业课和编程（Python&R语言）（排名不分先后）}；大二尽可能参加几次大创（创新）&多看点课外书，最后把国内城市乡村跑上一遍（尽可能去一百个不同区域的城市），然后就是准备考研了。

1，为什么选择地理师范专业？ 被调剂的。地理院是大类招生，大一所有新生，大概200左右，学的课程都一样，大一下学期自己再选专业。可选专业有地理科学（师范），地理信息技术（GIS），人文地理与城乡规划，自然地理。当时对其他专业都不感兴趣，对于师范也只能说是无感，在转专业失败的情况下，选择了地理师范。 2，如何争取保研。 第一，考前好好复习。有一些水课，上课不听也没有关系，但是老师给了重点之后，一定要认真复习，考试卷子尽量写满，把简答题当做论述题来写，把论述题当做小论文来写。 第二，多参加学院学生会举办的比赛，是否专业相关不重要，能拿到证书，评奖学金和保研时就有加分。 第三，参加学生会，或者竞选班委，或者加入青年志愿者协会。尤其是学生会和青协，能在大三的时候担任会长，评奖学金和保研时，优势就比其他同学高出一大截。 第四，考过英语六级。 第五，论文结课的课程，把论文的格式写好，内容不用创新度，本科生也写不出什么创新点，创新不够，字数和格式来凑。哪怕是东拼西凑的文章，也要把格式写好。论文格式可以参考知网上发表的文章，以及期刊的投稿要求，或者老师发群里的格式要求，字体字号都要讲究的那种，最好加上英文标题，摘要和关键词，越正式越好，拿到的分数越高。 3，关于工作 由于种种原因，本科毕业就要找教师方面工作的同学，一定要在课下多学习教师技能，尤其是版图版画，还有刷高考题。B站上就有很多资源，很多厉害的up主分享的教程，多看多学多练。

第一点：上学的时候学习一定要认真，这是读书以来最惨痛的教训，无数的人告诉我考上大学就可以痛快的玩儿了，而受限于家庭条件和认知水平，我竟然将这样的话信以为真并身体力行，所以大学四年学业上基本没有取得任何成果，无论是专业成绩还是学术研究都没有进展，幸好这个科目是我自己感兴趣的一个方向，所以很多的专业课我有很大的兴趣，所以部分的专业课成绩还可以，但是总体来说专业成绩可以说一塌糊涂。我意识到这是一个问题的时候已经是我快毕业找工作的时候了，因为专业荒废，所以自然在找工作上没有任何的竞争力，只拿到了一个偏远学校的offer，这对于我这种明明没什么墨水还自视甚高的人来说，那简直可以说是晴天霹雳，我这才意识到这样不行，开始规划自己未来的出路，保研自然没有任何可能，那就只剩下考研了，不过在荒废了四年之后，拼尽全力还是没有竞争上理想的学校，回了母校继续读研究生。能给各位的忠告就是：我这种情况当时能考上研究生确实有非常大的运气成分（二十多个申请调剂的，就我一个去了），所以最好是大一进学校就开始做好自己的未来职业规划，特别是学校一般的本科生，还是需要有很好的专业成绩，在你需要的时候能够给与你更多选择的权利，不要去相信大学就是好好玩这种话，如果你不信，就晚上十一点不要打游戏，去图书馆楼下走走吧，看看灯火通明的图书馆，那才是头脑清楚的大学生。 第二点：如果是未来的就业目标是教师，一定要重视自己的基本素质，普通话，粉笔字，教姿教态，这些不是天生的，都是一遍一遍练出来的，最好是找个学校代课（一定有，只要你有那个心去找），能一次面对几十个学生那种，主要是对自己的锻炼（因为第一次上讲台一定不太行，我紧张的说话都结巴），无论面对的学生怎么样，一定要认真备课，认真对待每一堂课，这是你以后能去哪个层次学校的决定性因素，毕竟无论哪个学校一定会试讲，无论你是哪个学校毕业的 第三点：研究生期间重视科研，多关注相关的重点刊物，比如中教参中地参，认真学习如何做科研，尽量能够研究生期间发表一些论文，给自己打下一个好的科研基础，为了以后进入学校做课题，写论文，毕竟评职晋级还是很看中这个的 第四点：无论本科还是研究生，好好听课，我现在很想在去学习补充都只能自己到处去找视频，报班学习了，请珍惜你现在所拥有的的学习机会 第五点：对于我们学校的地理研究生在四川省竞争能力还是很强的，毕竟学院无比重视我们的基本功（前提是你真的认真练了），除了一些重点中学成都四七九，绵中南山要求部属师范院校的外，其他的学校基本都能进入试讲，那就是看你自己是否有真本事了。能去成都的建议尽量去成都，我当初就是因为不想卷，不想去成都，结果来了下面一个地级市，更卷，还有就是成都的工资待遇会高很多，上升空间也会大很多，成都的高中科任老师月工资应该能有一万多，因学校而异；我在一个县级市的公立高中，所有的加上还是能有一万多把，不过主要的收入来自于班主任工作，很累，非常累，就是那种起得比鸡早，睡得比狗晚，比如你看过凌晨一点的医院和凌晨两点的派出所吗？我就见过，夜里送学生去医院和去派出所捞打架的学生。 最后，选择这个职业我更多的是因为喜欢，需要有很大的职业热情，希望你选择是因为热爱，有教育的那种成就感和使命感！！！

主要是给准大一的学弟学妹们一些建议。刚上大学最重要的是放开自己，多交朋友，并且主动和老师接触。大学的老师虽然不会像初高中老师管的那样死，但也不会像传闻那样松。只要你是肯学的，我相信任何一个老师都乐意帮助你。还有，大一可能会参加很多机构和社团，我不建议参加很多，因为很吃精力的。作为地科的专业知识打牢真的很重要。机构和社团，如果因为一些无法协调的人际关系而伤害自己，就得不偿失。还有要去跟一些项目，比如大创和挑战杯之类的，对考研比较有帮助。

1.现在本科生基本出来找不到教师工作，很多地方生源萎缩，都不需要教师。很多教师都没有课上。城市可能情况会好一点。 2.建议还是考研，走人才引进这样获取编制会好点。 3.起点很重要，所以要去就要去最好的学校，无论高中还是初中，或者是小学。一个好的平台，随便几年就成骨干教师了。而一个垃圾的平台，注定你没有什么前途。很快就会泯然众人。 4.自己早起一定要定好目标，三到五年就要出成绩，走行政路线还是走名师路线。行政路线就多喝酒，多拍马屁。名师路线就多参加活动，级别越高越好，出名了就能走。千万不要做梦把学生带好，带出好成绩。你一个老师努力是没有用的，好成绩最后也是领导的。 5.在工作的一开始，一定要给自己设定好人设，不然有些人设一旦设立，会给你带来很多的麻烦事，比如你文章写得好，就让你去经营学校的公众号，没啥收入还浪费你的时间。 6.领导夸你并不是因为你优秀，而是为了让你安心的给他干活。 7.学生就是学生，不要和学生嬉皮笑脸，学生很会蹬鼻子上脸。前期没有管住，后期怎么都管不了。 8.可以接受同事给你的相亲介绍，往往质量都很不错。

本专业是学校的老牌专业，但是近年来人培方案还在不断试错和更新，新一届有新课程开设。本专业无硕士点，根据本专业老师描述已在申请中，最快2024年会成功获批。本专业由于是师范类专业，在地理专业课外还会涉及很多的教育课程，例如心理学、教育学、班主任管理等等。专业中有拼搏学习的强者，也有躺平摆烂的咸鱼，个人认为本专业比较轻松，就是课很多，摆烂的人很多，上课玩手机现象严重。对于广西本地招生分数较低，外省同学建议优先考虑其他专业，实在喜欢师范就来，以后考研也会有新的出路。专业共4个班，每班45人左右，女生占八成，广西同学占大多数。关于专业的老师，我觉得都还认真负责，目前尚未遇见撂担子的老师（本人大三）

二本师范专业，文理科都招收，学的科目多意味着需要自己课下多学习拓展，老师都很负责专业知识扎实，一年一周的实习机会因为疫情只能在线上撰写实验报告，实习经验大约为零，报志愿时可关注下学校是否封校，毕竟实习经验很重要。学好数学英语为考研打基础。

如果不是真喜欢的，真的别报，现在教师行业已经彻底饱和了，连特岗教师都竞争激烈，如今大部分公办中学，都只招公费师范生或者研究生，其他大学的毕业生连笔试资格都没有，而且这个专业考公也不友好，招考的只有气象局和自然资源所的寥寥几个单位，更多的只能报考竞争激烈三不限的岗位，另外，不知道其他学校，我们学校是文理科都招，真的对理科生特别不友好，因为文科生高中学过，理科生是从零开始，但是大学不是从基础开始学习，所以得更加倍的努力（如果是理科生），而且无论是平时还是考试对于理科生落差感特别特别特别特别特别大，别人裸考都比你复习几天成绩更好，记得我们去年期末考试前十名只有一个理科生。 而且，因为我们学校比较差，只是普通的公办二本，所以只能靠自己自学，能学到东西的课也是寥寥无几，大部分都是水课，有些教师的PPT更是十几年前的，教材都换了，PPT还不换，有些老师上课只会照着念（是真的照着念），有些更是连自己PPT都不懂，比如昨晚上上那个《水土保持原理》的时候，那个老师连自己PPT上的“无量纲化”等等都一点不懂。所以要学习好，更多靠自学。 另外如果是真喜欢教师行业，在贵州的话成绩好的话可以报考贵师大和贵师院的优师专项计划（高考位次理科两万以内，文科五千左右），成绩不好的话可以报考遵师院的定向招生（高考位次理科八万左右，文科两万左右）

小县城出生，高中班上据我所知有10个左右女孩子读的师范，填志愿时顺从父母的建议读了师范，想去大城市去不了，小县城也回不去，毕业最多去乡镇教书。学校没有GIS方向，基本前路茫茫。地理科学师范类课程多且杂，如果喜欢地理也想就读师范，请再三考虑!

我现在的专业是自然资源学，本科学的是自然地理与资源环境。那我就给自然地理与资源环境的学弟学妹提几个建议以供参考。 首先，你要大致在脑海里判断一下自己本科学习结束后是否会选择继续深造。两者目标不同，侧重点就会有些许不同。 如果选择就业，因为本专业学的东西杂而广，所以建议找学长学姐了解一下他们就业的大致去向，并且想清楚自己的就业点与要锻炼的技能。下面我想一些比较普遍的技能，首先GIS类的软件要会（QGIS，ArcGIS，看地图学与地理信息系统老师教哪个，就先着重掌握哪个。怎么掌握呢，就是在其他课中，能用GIS软件的就用GIS软件，首先想清楚自己要实分析的问题，GIS中有哪些功能可以帮助分析，然后操作不会就搜索）。其次，如果你是想靠技术吃饭，还需要会一门编程语言或者行业类其他软件（FME，CAD…），编程可以先学一门（Python综合能力强[深度学习包的主要语言]，R语言偏向于统计分析，matlab偏向于矩阵运算，可自己选择） ，尽量熟悉精通。最后要掌握行业内的一些标准，规范，常见操作（可以搜搜一些国家标准，技术指南等等），对于这些内容的学习与掌握可以融会到课程作业中。以上三点中，要么精通一点，要么掌握两点。 如果选择就业，明确你的就业点后，侧重相关学科学习。如果没有想好，以下学科好好学（可能是未来的就业方向）：测量学、土地资源管理、城乡规划（如果有国土空间规划，优先考虑国土空间规划）、地图学与地理信息系统、遥感图像处理，着重点在技术路线与技术实现。 如果你的未来想继续深造，建议先了解一下自己专业老师有哪些（私下打听他们的研究内容，课题内容以及为人），有没有和你志同道合的，可以尝试与她/他接触，可以进入课题组学习（这个要综合考虑老师为人与你的深造目标院校，谨慎选择）。在课题组中，可以接触一部分学长学姐，看看他们的学习内容，研究思路（科研注重的是个人发现问题、分析问题、解决问题的能力与行动力）。这部分的锻炼也可以在相关的课堂作业中进行。选择一个老师的课题组，是因为我们一开始对于专业内实际问题及其分析模式一无所知的情况下，想要发现并提出自己能解决的问题是很难的。老师们的研究内容与课题能够很好的帮我们提出一些问题，我们的锻炼的着重点就先落到了分析问题与回答问题上。当经过一段时间的锻炼后，你发现自己也能提一些问题了，在经过一段时间的锻炼后，你发现你也能基于自身能力提出一些有研究意义的问题了。 如果你要选择继续深造，线性代数、概率论与数理统计（前面两门不仅要掌握计算，最好还要看这两门学科的思维，及其更深一步在学科中的应用）、地图学与地理信息系统、计量地理学、遥感概论、遥感图像处理要好好学。 我们这个专业最大的特点就是综合性强，感觉啥都要学，啥也学不精，很好入门，其相关学科的发展都是依托着数学、计算机学、经济学、政治学等等。如果选择就业，本科就去也不是不行，除非你技术还行，想法出众，但大部分可能做着与本专业关系不大的事情。想要靠本专业及其周边学科进行就业的，大部分人会选择继续深造。 如果你选择深造，我讲一下我以保研为目标的思路，大一大二上学习成绩比较重要（也就是考试成绩比较重要），大二下开始学习技术能力更加重要，大三开始注重科研思维，如果能出科研成果那是最好。为什么是这样分割，是我们我们当时的专业课设置，大一大二上都是些通识课基础课，专业课少基本没有。等到专业课的时候，做好课堂作业，注意思维与技能的锻炼。大三下结束的暑期，开始夏令营，如果有科研成果，再加上初步的科研思维与科研能力的体现，会很亮眼的。 继续深造这部分，选择目标院校，提前了解老师也挺重要的。提前联系老师部分，个人的掌握度可能没有锻炼自身能力的掌握度大。所以我的建议是，首先还是着重于自身能力的培养，如有余力，可以考虑这一部分。