我是本科（华中农业大学-园艺专业）毕业十年后考研的，当时自己已经开了一个心理咨询公司，觉得很有必要深造才读研的，受益匪浅。 一、研究生阶段学习的心理测量、统计学（技能：问卷设计、数据分析及写论文）对我特别有用，我后来接了几个EAP业务都得益于此，如心理测评、数据分析与报告；二、读研期间没觉得学到什么具体知识或技能，但是接触的信息都是理论背景-科学方法-内容-结论等专业干货，对自己的思维是很好的提升。（我以前特别感性，满腔热血的想要做点什么，读研让我的感性和热血不那么飘渺，好像找到了适合自己的付诸实践的路径，看问题更能抓重点了。） 三、目前在一所县级高中担任心理老师，教生涯规划课，不上课的时候做咨询，很充实。薪资待遇很低，所有工资待遇五险一金加班费监考费等加起来五万一年。合同工的缘故，（我年纪比较大，过了考教师编制的年龄-考编研究生28岁以内。加上我自己还在经营公司，所以没准备长期做老师） 四、心理健康教育，就业对口的是心理老师，中小学的比较多，还有高等院校的辅导员，也有考公务员的。 五、个人认为心理咨询很不错，只是心理咨询师的工作很难找。目前国内从事心理咨询工作的，几个大的心理公司有平台，比如壹心理的培训及平台做的还不错，简单心理也可以。关键是从业心理咨询师，单打独斗是比较难的。为了融入群体，为了打磨技术，去冲资质，各种培训学习，督导，咨询体验等，还得积累咨询实战经验，没有热爱这个职业，很难坚持的。

想要在本专业深耕只能继续读下去，但是我的同学基本上从事的是初高中老师，高校老师，机构辅导老师，或者转行做了人力，我没啥干劲，在当技校英语老师（合同工），月入四五千。心理学方面，目前中小学招收老师数量少，我本科双非一本非师范，本来毕业可以申请心理教资，但是已经考了高中英语，就没申请到。所以有老师想法的，一定要考教资，大四上学期期末就可以准备考试，推荐关注公众号比如华图之类的。三月份会有教师招聘考试，很多针对应届生的岗位，教招考试最好提前半年开始准备。b站也有很多资源。

1.心理学相关专业近年来虽然是大火，前景好，还是建议在选择专业的时候深思熟虑因为就业情况并没有宣传中或者是理想中的好。不要因为所谓的喜欢心理学而选择这个专业，喜欢这个专业你可以修一个第二专业或者是自己看书或者是报一些网络学习就可。心理学相关专业除了学习基本的理论知识，一定要掌握一些技术，无论是心理咨询技术还是实验操作等。2.正在的心理学专业的人就业近几年在不断的蓬勃发展，态势好，但是实际上依旧是尴尬的就业环境，心理学本科大部分都是转行去了其他行业发展，部分继续深造，尤其是考研，其他专业跨考的人非常多。本专业以后从事心理学相关工作的无非就从事心理咨询类的相关工作，进入高校，进入中小学这几个大的方面。3.进入中小学校做心理教师深切的体会到了，中小学心理教师的尴尬境地。一般一个学校有一两个专业的心理教师就已经完全足够了，心理教研团队会非常小，地位非常的差，小学大部分的都是挂个名，很少会排正课，一般就是各种德育，行政干事等事物居多，学生有问题了（不一定是心理问题）就会往心理教师那边推，说孩子有心理问题，找心理教师解决，事情又多又杂，因为不纳入考试，是非常不受待见的岗位。初中和高中情况稍微有所不同，初高中的心理教师一般是要上课的，还要接待学生的心理咨询或者辅导，这就涉及到了危机干预，现在因为家庭教育和各种学习考试的压力等，学生的心理健康问题日益得到突出，抑郁焦虑，甚至自残自杀的比例较高，社会一定程度上在观念上的确是得到了重视，但是实际行动和效果还有待提高。实际上心理教师们心力交瘁，工作量大（上课，接心理咨询，承担其他的行政工作等），待遇差（大部分没有资格享受其他科任老师的课后延时服务等），没竟升和评职称的途径，很多学校基础设备差没有专门的心理咨询室和相关的功能室。心理教师的自我学习和成长大部分需要自费，如果领导意识没有提高，心理工作开展极度困难。一旦学生因为心理问题出了事故，学生自残自杀等第一个就是心理老师的责任。学生的心理问题复杂多样，心理教师需要不断的学习新的理论和技术，各类专业培训价格不菲等。总之，虽然我本硕都是心理专业的，但是我个人会劝退。

学习资源的话建议先阅读相关领域的著作，如基础心理学阅读《心理学与生活》，然后在B站或MOOC网站搭配网课。研究方面根据你自己的兴趣或导师的方向来阅读相关文献就好。考证的话只推荐四六级和教师资格证，其他的根据你自己的需要来，不用考很多。就业的话我只去教育实习过，其他同学也有去大厂做产品开发的，就业面还是很广的。