给大一大二的学弟学妹们的建议是专业课好好学，不要觉得不喜欢这个专业就放弃。计算机的一些办公软件，如office、视频剪辑等最好能熟练操作，能省下不少时间。在大学期间，要多多参加比赛和活动，多尝试，为自己的未来找寻方向。和同学门还有老师的关系要融洽，因为一个人的力量是薄弱的，真遇到事情的时候要积极寻求帮助。给大三大四的学弟学妹们的建议是尽快确定未来方向，并为之行动起来。因为我没有考研的打算，所以这一块不是了解，建议询问直系的学长学姐们或老师。如果确定将来是要走上教师这个岗位的，那么无论是取参加比赛还是招聘考试，口语表达和三笔字书法一定要下功夫，这些在面试时是有很大帮助的。最后，成绩不是很拔尖的同学，建议你们可以走奖学金这条路，它有两个好处，一个是相比于省赛得奖、获得优秀毕业生、保研资格这些的难度要低很多，一般只要认真上课备考，都是可以取得比较理想的成绩的；还有一个就是在应届生的招聘考试中，基本可以凭奖学金进提前招生或者第一批招考，一般是市区学校或教育局来招，工作单位比较理想，和你竞争的人数也比较少；最后招聘的有关信息，你可以通过微信公众号搜索，参考你想去的那个地方去年的招考文件（一般有第一批、第二批），里面会有具体的要求，一定要看清楚，及早准备相关材料。对比较怕面试的同学建议你多去参加招考，胆子都是练出来的，万一就成了呢？教师这个行业，在现在这种大环境不是很好的情况下，它是很稳的，会让人比较安心。这是它的优点，也是它的缺点，如果你功利心比较强，那么这个行业就不怎么适合你了，你要做好长时间高强度脑力劳动但不涨工资的准备。
计算机相关专业的同学，如果一开始不确定以后会做什么岗位，可以尝试多参加学校的atm，ctf比赛，也有相关的社团，里面的学长学姐都是很认真努力的人，不要觉得一开始好难，什么都听不懂就放弃，然后不参加社团的培训，不认真做社团布置的类似作业的任务吧，也不用害怕听不懂不会做学长学姐会不会嫌弃！想想大家其实就是一个社团里的队友，而且学长学姐也不是专业的老师，听不懂可以问！后面参加比赛大家也有可能是队友，一起进步是很快乐的事情！学校有很大相关的比赛，数模，创新创业大赛，如果想了解更多，其实可以问问班主任和辅导员，班主任会对专业相关的比赛更了解，辅导员则是更了解学校的比赛。 而且很多和专业相关的比赛，最好大一就开始参加了解哦，不要觉得到大学了先偷懒一波，很多基础都是大一开始培养的噢
大学课程非常之杂，包括网页，交互，动画，平面，商业插画，摄影等等，最好在大一就开始决定是否考研，或是想好自己的就业方向，然后专精，学校的课都非常表面，必须自己自学。可以多参加比赛比如大广赛，设计比赛之类的会为简历加分，最好早一点出去实习，了解一下自己真的想要的就业方向。
像我是个别的读书出来没有当老师，完全去了一个不一样的行业。班级里大部分人是会随波逐流地去做了老师。对于是否工作当老师，还是要想清楚，毕竟不轻松，高中级的会很累，班主任一般都是新老师当，小学级会轻松很多。当小学老师其实是一个不错的选择。然后课程方面，会比较多，既有生物专业的也有教育类课程。考教师资格证是需要先有普通话等级证书，建议在校都可以考一考，氛围会好很多考上的几率更大，如果能力行的可以考高中等级的教师资格证，高中等级的证也可以去初中和小学，选择的余地会更多。教师行业也是比较内卷，尤其是公办学校的，一般本科会需要比较优秀的才能进公办高中，所以我本科的很多人是去了公办小学当老师的。
学习目的：真的热爱民俗文化，而不是只为了读研而读研。行业选择：我会选择公务员啥的，或者政府机关的非遗办。市场供需：真的趋于饱和，而且就业前景并不好。如果读博，有可能可以去高校任教。
1.文科专业很卷，在本科或者研究生的时候必须把绩点卷上去，千万不可以挂科！2.考证，要趁早，尤其是你学校学习环境不怎么好的时候！不要在该奋斗的时候选择安逸！！
如果想成为历史老师，历史知识的广度十分重要，深度倒是不是很讲究，积极参加中小学实习活动，最后根据自己的性格或者理想选择一所适合自己的基础教育的学校
专业背景：教育行业目前因为双减政策出台变得卷了，分数每年水涨船高；就业前景：未来就业稳定性确实是在经济下行状态具有优势，但难度也较大，教师要求提升，学历要求也提高了。考研情况：倍数级上升叭算是，但仅从我个人的眼界所见，不太全面。ps：提一个读了三年最最最让人难受的问题，可能和专业本身无关，国家倡导创新创业大赛，学校对于双一流学校建设，就过分偏向一些创新赛事，导致保研绩点等应该和专业能力连接紧密的参考值变得毫无意义。学校的学生也通过参加水赛（就是没有含金量的创新创业比赛）获得绩点和综测加分，甚至可以直接在原有绩点上+5-10分，别人依靠努力获得的绩点成绩，可以通过混比赛获得，变得畸形了，说实话，以自己的浅薄之见，对未来教育行业培养的教师水平下降影响颇深。感觉学校里绩点高的有些真的没有啥真材实学。
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