英语专业真的很劝退，真的不好就业，考公的岗位极少，考编的竞争极大。如果能逃离就逃离吧！而且要考的证书也不少，这个专业极其的卷。给大家的建议就是可以跨专业考研，成为复合型人才。

本人2022年毕业生，给三个建议吧 1.大一是比较水的一年，主要是让大家适应大学生活的，老师管的也不严，在这一年千万不要松懈学习上课摆烂！一旦摆了就很难纠正过来，最后有可能摆烂四年一事无成。另外多利用课余时间参加社团活动之类的，到了大二如果不留部你会发现二课分基本没有进账，但奖学金，保研之类的都会看二课分，所以在大一尽量多拿二课分。 2.多参加各种比赛活动，不管水平如何上就完了，英语系你可以英语差但不能胆子小。站在讲台上的自信是你大学四年最重要的一课。 3.如果对考研没把握就不要想着冲名校了，考本校研是你上岸的不二之选。

我是19级商务英语专业的学生 选这个专业的原因：选专业的时候对这个专业并没有太多的了解。当时，我父母比较偏向让我当老师，但是我自己的性格是想出去闯一闯，想多挣钱，去企业工作的那种类型，所以最终选择了商务英语专业。 大学课程：上大学后发现，这个专业大多学的课程都是英语，基础英语到高级英语，英语口语，，，商务英语写作，商务英语谈判，国际贸易，BEC是刘院长上的，感觉还蛮有用，当时报了BEC中级，但是因为疫情考试取消了（大多数跟商务有关的课程使用英文上的课，感觉会学到一点知识，但是不多，能应付考试）；会计，商务管理，经济学，这几个课比较难，我们学校请的是商院的老师来上的，感觉很难，我们大多数都学不下去，商务领域的就相当于见过面吧。我在大学期间还参加过蛮多考试，也拿过奖学金，教师资格证，计算机二级，大英竞赛，，，，（三笔，BEC没考成），大四最后一个学期我们开了跨境电商的实训课，主要是因为双减加疫情英专生不好就业，老师都推荐我们去搞外贸和跨境电商。我现在大四，写这个的时候我在一家嵌入式培训机构做课程顾问（销售），想了解他们理科类专业，就看到了框框老师，我觉得他的视频和分享很好，所以也想把自己的专业分享出来。今年我们班有一大半在考研，要么翻硕，要么马克思，还有考汉语国际教育的，，，剩下的大多去做了外贸业务员（我听说很累，所以暂时没去）。 目前想法：这个专业或者说英语专业吧（不是一本学校最好不要学习英语），要是喜欢的话就自学，英语加任何专业都是王炸，但最好不要把它作为独立的专业。还有上大学多出去走走，去去图书馆，去城市的每一个景点，去实习（先体验一下最幸苦的工作，我之前大一暑假干过服务员，大三大四也做过家教，觉得自己目前还不是很能够耐得下心来当老师，一切都是为了钱）大学去培养自己的爱好，去认真谈一段恋爱，不要老是呆在宿舍会跟社会脱节的，会没有奋斗的欲望的。 当前建议：无论学什么专业，我觉得只有热爱和赚钱才能使我坚持下去，我实习的时候没有选择跟英语相关的，但工作也挺开心的，我之前大学的时候还蛮压抑的（为了学分，为了奖学金，各种presentation，各种英语考试，英专生都懂的。。。）出去工作后不要抓着本专业就业不放，现在的大学只是让我们有了更多的选择，见过更大的世界，至于我们毕业时能成为什么样的人，真的看我们自己，喜欢干什么就去尝试，尽量好好跟父母沟通，让他们理解我们支持我们。 英语专业女生比较多，我们班呀，表面看起来和谐，可能毕业后基本不会联系谁，我现在都不记得好多人的名字，女孩们不要太跟随小团体，不然会毁了自己，大学里孤独才是常态，一个人才是王道。毕业后有人回家继承家业，有的父母找好了工作，有的男朋友提供帮助，有的家里不缺钱，想想自己的情况，再选择自己的人生吧。 我说的废话有点多，有点乱，还请见谅。

本人22年毕业。学校一般，老师也一般。从专业学习上来说，需要靠教资、专四、专八，普通话二甲这些尽力而为就好了；从就业上来说，单说英语这个学历找工作是很难的，虽然有教资，但是考老师的话还是有很大困难。因为很多地区是有学校、户籍限制的，而且英语这个科目的教招分数比其他的科目分数高，想好好准备就不要在教育学和教育心理学的课上摸鱼。想考研的同学要早点准备，无论是考教育学还是英语都很卷的。想考公的同学可以多考虑一下，很少有要这个专业的岗位，大多数都是报无限制岗位。

大一大二不能放松，虽然进了大学但也不能就想着玩，特别是学语言类的，日积月累的知识很重要！还有专业课，虽然有些听着很枯燥很无聊，但实际上越专业的内容越是需要老师的帮助，别指望日后自学，会给自己添很多麻烦！还有各项证书，四六级和专四，不冲突，有时间多多练。各种大赛奖项，不用闭眼全冲，可以先问问老师含金量再选择。学业抓紧同时综测也不能放松，奖学金评优什么都是要看的。道阻且长，加油。

本条建议仅适用于这个学校学生 本学校的学生建议好好听王志茹老师的课，非常深入，讲得非常好，好好预习再听课有种豁然开朗的感觉。 建议能考四六级的时候赶快考，疫情形势很严峻，机会不多，大家抓紧时间。 在还有计算机课的时候好好听然后赶紧报二级，不然很难过去。 专四不要听有的老师说特别难什么的，有畏难情绪，其实你只要好好听李俊祥老师的课，好好写作业都可以通过。 在专四通过后及时报名catti三级，对于以后找工作比较有利。 专八我还没考，希望来年能顺利考试，大家加油~

1. SCNU是师范类学校，自然对其他方向（翻译和商务英语）关心较少，学生手册上明确表述“资源对师范生有所倾斜”，实际上是绝大部分资源是提供给师范生的。所以有教师职业梦想的同学可以往英语师范冲一波！校内硬件资源和比赛都是师范的较多，师范生有安排学校实习，但非师范专业需要自行寻找。 2. 我校的商务英语师资力量和实习资源是在是稀缺，建议是不报考华师的英语（非师范）专业【P.S. 这是高考志愿填写的标准名称，毕业证上是“英语”，英文版为English Language and Literature】。部分课程会与师范生一起上课，但商务课程的讲师们数量太少了，仅有的四五名教师里三四位的教学实力都有待提高，课上太划水了，全是翻转课堂和pre，属于是自行课后学习。【仅针对SCNU】 3. 英语是一门工具，大一大二的朋友们可以看看学校的辅修/双学位，有多一项技能在跑招聘的时候还是很吃香的。大学英语四六级、专四专八、CATTI、计算机二级、普通话、教师资格证、雅思、托福///在没有疫情影响的情况下都尽量考到手！ ４. 大二大三课程比较紧张，基础还是要打好的！该专业相对于“英语应用”，更多的是对英语这一门语言的“研究”，比如语法结构（句法学/语言学/语用学）、历史（英美国家概况/西方文明史/史学概论）、听说读写。真的是“为爱发电”！高考填写志愿的宝们可以多多看看培养方案和必修课程，对其他专业也适用~ 5. 把握实习机会！！！疫情原因难以把控，比如今年我校有师范实习生因疫情原因，三个月的线下实习仅仅进行了7天，不仅算学分的实习手册难以完成，还导致自身无法提高教学能力。 这几年不同行业的大家都不容易，升学/考研/就业压力都不小。学深一点，学精一点。共勉！

如果不是真的热爱口译笔译，不建议报考。对翻译没有热情，很难考上研究生，因为在复习过程中会非常痛苦，我不知道其他专业是背诵性强还是领悟性强，翻译这门学科太过综合也太过复杂了，足以消耗掉一个不喜欢它的人的耐心脾性。同时，考上的幸运儿们也不要停止学习翻译的脚步，考上MTI和通过catti二级甚至一级，完全是两个水平（如果本科期间已经通过当我没说），在学期间能铆劲通过就不要等到参加工作，除非工作就是全职译员，否则翻译水平一定会严重下滑。最后的最后，不要期望它能成为你就业的黄金敲门砖，英专就业之难大家都有目共睹，所以一：一定利用好应届毕业生优势，二：想要考博的同学指路学硕

（同学和老师告诉我，我这方法帮助我们班高考英语提了10分，老师还因此拿了奖金，班英语高考全校均分最高→5个140+、大多数130+、少数120+，比文科快班还高。认出我的同学别点我，要脸） 交互法： 1.让一个外向的人起来配合演示：翻到课本的单词表，用左手盖住单词部分，听我发音的同时只看音标，从左到右猜测每个语音字符的正确声音，被我纠正或肯定，然后尝试用音标符号拼凑出单词发音，这时我根据他的发音指出细微差异（第一步是为了确保内向者也能参与）。 2. 让全班同学对一整个单元的词汇重复这个过程。 3. 通过更改（次）重音的位置来演示（次）重音的作用。 这种方法最终在 5 分钟内永久解决了高中同学对音标的识别，10分钟可以教会小学生、高考全靠蒙的已毕业艺考生（只有半年学文化课这种，由于英语选择较多，一般蒙30±）。 适用条件→自己读音标准却教不会他人的老师。教的人读音必须完全准确→对着音标不多不少+可以听出学生读音中的细微不准确；单元中最好有长单词，并且越长越好。 方法优点→通过绝对的准确来重塑目前三套音标/不标准发音失去的学生信心，并让学生获得自己推音标的能力（即使以后忘了/碰到其他版本音标，也能快速学会）。

首先四级一定要报，不管你觉得那一段时间的学习有多累，都要报，包括计算机二级，一定要尽量在大一就考了，因为到了大二之后你会更多的开始思考以后的工作方向。还有假期的时间一定要多做点事儿，志愿者、实习、或者是在家里提升自己都可以，最主要的是一定要找到一门谋生的技能。我们老师说英语是一切的敲门砖，你可以把它学好，也可以学好之后跨专业考研，很多学校英语专业跨专业考研的人还蛮多的。最后，一定要是喜欢英语的人才来选择这个专业啊啊啊，不然就真的很痛苦，当然我是真的很爱才来的嘿嘿嘿。