国际学校课程体系有哪些 三大课程体系的区别

国际学校常见的课程有：A-level课程、AP课程、IB课程、加拿大高中课程、澳大利亚高中课程等。

国际学校课程体系

01IB课程体系

02AP课程

03A-level课程体系

04VCE课程

05BC省课程

06澳大利亚课程

07双语课程

08组合型课程

09数学课

10ACT高中课程

11本国课程

12艺术与应用技能课

13体育课

14OSSD课程

15QCE课程

16中加班

17加拿大高中课程

18IB-国际预科证书课程

国际学校三大课程体系区别

1、AP（大学先修课程）

AP（Advanced Placement）全称为大学先修课程，真正意义上不属于高中课程，AP是由美国大学理事会（The College Board）主持，是在高中阶段开设的具有大学水平的课程。国际学校只有高中阶段才会开设AP。

美国高中课程又分为：普通课程、荣誉课程和AP课程。AP课程是对高中课程体系的补充，旨在为高中学习有余力有能力或成绩优秀的同学们提前进行美国大学基础课程的学习，以取得美国大学学分。

2、A-Level（英国课程）

英国高中课程（General Certificate of Education Advanced Level）简称A-Level课程，它是英国全民课程体系中的普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。A-Level课程证书被世界上几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。

北京地区开设A-level的国际学校，会采用IGCSE+A-Level四年制的方式教学，因为A-Level课程适用于年龄在15-18岁之间的学生，学制为两年。A-Level阶段相当于中国学制的高二、高三，不少新高一学生刚接触A-level课程会出现跟不上课程的情况，而英国IGCSE阶段相当于中国学制的初三、高一。

GCSE课程是为A-Level课程做准备和铺垫的，A-Level成绩是英国大学入学的重要参考标准。所以通过IGCSE+A-Level四年制教学，帮助孩子更好的衔接，也是现在比较主流认可度比较高一种组合。

3、IB（国际文凭组织）

IB课程即国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization），是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。同时IB课程也是所有国际课程体系中学习难度最高，但含金量也是最高的一门课程体系

IB 有三套课程

IBDP：为16-19岁的高中生设立的“国际预科证书课程”

IBYP：为11-16岁的学生提供的“中学项目课程”

IBPYP：为3-12岁的学生提供的“小学项目课程”