大学老师教卜卦成“网红课”：开课即爆满 怎么回事

湖南大学岳麓书院80后副教授陈岘，用卜卦作为切入点，为学生们带来了一堂别开生面的传统文化课。这门看似与大学课程无关的课程，却吸引了大量学生的踊跃参与，甚至在2023年获得了国家级一流本科课程的殊荣。

大学老师教卜卦成“网红课” 开课即爆满

演示卜卦、体验“非遗”工艺、沉浸式逛博物馆和历史遗址……这些看似与大学课程无关的活动，出现在了湖南大学岳麓书院“80后”副教授陈岘的课堂上。

“陈老师的课极为难抢，开课即爆满，课堂常常出现旁听生‘蹭课’，教室座位坐都坐不下。”一同学告诉记者。陈岘说：“兴趣是最好的老师，我能做的就是给学生们注入更多的兴趣。”

陈岘的教学思路，一直都围绕着“兴趣”二字展开。教学设计之初，他就将其设计成“三七开”，即30%的课堂学习和70%的实践考察学习。

在岳麓书院，走进六君子堂，听所祭祀的六位对书院发展和建设有功的先儒的历史故事；在长沙市博物馆，在观看展陈遗迹的过程中听上古时期作物的加工处理方式；在米粉研究院，同学们亲自动手，体验磨米浆、制米皮的传统“非遗”工艺……“打卡”优秀传统文化成为陈岘和学子们的日常。

“要将传统文化讲得有意思、有意义，要让选择传统文化相关课程的同学们有更多的参与感和更好的体验感。”陈岘说，实践地点的选择和顺序都经过了精心设计，《中国传统文化与古代书院》课程的年度主题是“多元交织的湖湘文化”，一步步将湖湘文化的起源和演进过程串联起来。

大学老师教卜卦成“网红课”网友评价

陈岘的教学理念和方法也引起了网友们的热议。有网友表示：“能把枯燥的课上的这么有趣，真的是有才。”还有网友说：“能够弘扬我国的传统文化，这样的课一定要支持。”

的确，陈岘的课程不仅让大学学生们受益匪浅，也为我们提供了一种新的教学方式和思考角度。传统文化并不是过时的东西，而是我们民族的根和魂。通过创新的教学方式和方法，我们可以让传统文化焕发出新的生机和活力，让更多的人了解和热爱它。