2024年长春健康职业学院各省招生计划及招生人数 都招什么专业
时间：2024-06-21 09:30文/学帆高考
2024长春健康职业学院在河北招生计划中，中医养生保健专业招生2人,婴幼儿托育服务与管理专业招生2人；在吉林招生计划中，婴幼儿托育服务与管理专业招生8人,中医康复技术专业招生10人；在江西招生计划中，中医康复技术专业招生1人,护理专业招生1人。
2024长春健康职业学院在各省招生计划
| 批次 | 学科 | 院校名称 | 招生方向 | 专业名称 | 选科 | 计划人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 专科批 | 物理 | 长春健康职业学院 | 普通类 | 中医养生保健 | 不限 | 2 |
| 专科批 | 物理 | 长春健康职业学院 | 普通类 | 婴幼儿托育服务与管理 | 不限 | 2 |
| 专科批 | 物理 | 长春健康职业学院 | 普通类 | 医学营养 | 不限 | 5 |
| 专科批 | 物理 | 长春健康职业学院 | 普通类 | 休闲体育 | 不限 | 2 |
| 专科批 | 历史 | 长春健康职业学院 | 普通类 | 食品检验检测技术 | 不限 | 4 |
| 专科批 | 历史 | 长春健康职业学院 | 普通类 | 智能机器人技术 | 不限 | 2 |
| 专科批 | 历史 | 长春健康职业学院 | 普通类 | 药膳与食疗 | 不限 | 2 |
| 专科批 | 物理 | 长春健康职业学院 | 普通类 | 宠物医疗技术 | 不限 | 15 |
| 专科批 | 历史 | 长春健康职业学院 | 普通类 | 康复治疗技术 | 不限 | 10 |
| 专科批 | 物理 | 长春健康职业学院 | 普通类 | 智能机器人技术 | 不限 | 2 |
| 专科批 | 物理 | 长春健康职业学院 | 普通类 | 早期教育 | 不限 | 2 |
| 专科批 | 物理 | 长春健康职业学院 | 普通类 | 药膳与食疗 | 不限 | 2 |
| 专科批 | 历史 | 长春健康职业学院 | 普通类 | 眼视光技术 | 不限 | 6 |
| 专科批 | 物理 | 长春健康职业学院 | 普通类 | 大数据技术 | 不限 | 15 |
| 专科批 | 历史 | 长春健康职业学院 | 普通类 | 口腔医学技术 | 不限 | 10 |
| 批次 | 学科 | 院校名称 | 招生方向 | 专业组 | 专业名称 | 选科 | 计划人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 专科批 | 历史 | 长春健康职业学院 | 1 | 婴幼儿托育服务与管理 | 不限 | 8 | |
| 专科批 | 物理 | 长春健康职业学院 | 2 | 中医康复技术 | 不限 | 10 | |
| 专科批 | 物理 | 长春健康职业学院 | 2 | 药膳与食疗 | 不限 | 10 | |
| 专科批 | 历史 | 长春健康职业学院 | 1 | 中医康复技术 | 不限 | 10 | |
| 专科批 | 历史 | 长春健康职业学院 | 1 | 生物信息技术 | 不限 | 10 | |
| 专科批 | 物理 | 长春健康职业学院 | 2 | 中医养生保健 | 不限 | 10 | |
| 专科批 | 历史 | 长春健康职业学院 | 1 | 健康管理 | 不限 | 8 | |
| 专科批 | 物理 | 长春健康职业学院 | 2 | 助产 | 不限 | 10 | |
| 专科批 | 物理 | 长春健康职业学院 | 2 | 口腔医学技术 | 不限 | 20 | |
| 专科批 | 物理 | 长春健康职业学院 | 2 | 护理 | 不限 | 53 | |
| 专科批 | 历史 | 长春健康职业学院 | 1 | 康复治疗技术 | 不限 | 20 | |
| 专科批 | 历史 | 长春健康职业学院 | 1 | 大数据技术 | 不限 | 20 | |
| 专科批 | 历史 | 长春健康职业学院 | 1 | 宠物医疗技术 | 不限 | 20 | |
| 专科批 | 历史 | 长春健康职业学院 | 1 | 药品经营与管理 | 不限 | 10 | |
| 专科批 | 物理 | 长春健康职业学院 | 2 | 药学 | 不限 | 10 |
| 批次 | 学科 | 院校名称 | 专业名称 | 选科 | 计划人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 专科批 | 物理 | 长春健康职业学院 | 中医康复技术 | 1 | |
| 专科批 | 物理 | 长春健康职业学院 | 护理 | 1 | |
| 专科批 | 历史 | 长春健康职业学院 | 中医康复技术 | 1 | |
| 专科批 | 历史 | 长春健康职业学院 | 护理 | 2 |
长春健康职业学院师资力量
学校实施人才强校战略，建立了一支以专业带头人为骨干、以中青年教师为中坚，专兼结合、结构合理的高水平"双师型"教师队伍，学校聘请国内外行业、企业、高校专家担任产业教授、兼职教授。建立校企人员双向交流协作共同体，实施“教师全员培训计划”，为学校教学提供重要保障。。
