高中历史结业考试重点内容 复习提纲

明朝废丞相设内阁至此中国古代的宰相制度被废除了，君主专制发展的发展到一个新的阶段。

高中中国史知识点总结

中国古代民族关系和对外关系

一、民族关系的基本特点

1、汉族与少数民族交错杂居，呈现出大分散、小聚居的特点。

2、由于各民族经济发展方向不同、水平不同，农业民族与周边游牧民族之间存在矛盾，有时发生战争。

二、民族关系的主要类型

1、同一国家内部的民族之间的关系

2、不同民族政权之间的关系。

三、民族关系的表现形态

1、和平

和亲——作用是削弱民族偏见，促进经济文化交流。

互市——由官方控制的民族之间的经济贸易往来。互市场所一般在边境地区。

会盟——两个民族政权以缔结“和约”或“和议”的办法来约束双方的行动。

2、民族关系的主流、总趋势是友好交往、和平共处。是各民族人民在共同创造中华民族的文化，共同开发祖国。各民族人民在互相学习和交流中，在共同的劳动中，共同反抗斗争中相互融合，形成不可分割的整体。

四、民族融合的概况

1、春秋战国时期是我国民族大融合的初步发展时期。兼并战争加强了华夏族同周边少数民族的关系，促进民族融合。

2、秦汉时期是我国统一的多民族国家确立、发展时期。在统一的国家范围内，各民族之间得到更充分的交流，经济文化进一步发展，汉族形成。秦北与匈奴、南与越族、西与西域各族的关系及开发西南，加强了中原与少数民族政治、经济上的联系。

3、魏晋南北朝时期是我国历史上第一个民族大融合的高潮时期。

特点：

①处于封建经济发展时期，民族融合的过程主要是少数民族封建化的过程;

②五族内迁，出现民族大融合局面。

③少数民族无长期的、稳定的政权，说明这时少数民族的发展程度较为落后;

④孝文帝改革，缩小南北差距，出现统一趋势。

4、隋唐时期的民族融合(统一时期的民族融合)

特点：

①各民族政权与中原王朝关系密切、友好，战争较少。

②唐中央政府在少数民族地区通过建立都护府、都督府直接统治边疆地区，加强各民族之间的政治、经济联系。

5、五代、辽宋夏金元时期是我国历史上第二个民族大融合的高潮时期。

特点：①多个民族政权先后并立;

②封建生产方式向边疆地区深入扩展，如设太学、创造文字、仿汉制建立官制、兵制等典章制度;

③民族融合进一步加强，元统一后北方的“汉人”包括契丹、女真等族人;

④出现了新的民族——回族。

高中历史必须记住的高频考点

中国特色社会主义建设道路

(一)新中国成立初期，经过国民经济的恢复发展、“一五”规划和社会主义改造，1956年底，社会主义经济基础初步确立

(二)全面建设期间，党和国家进行了许多有益探索，取得了许多成果。

(三)1978年十一届一中全会以后，确定了改革开放的战略决策，全面进行经济体制改革，建立社会主义市场经济体制

当今世界全球经济全球化趋势

(一)布雷顿森林体系的特点是规定美元与黄金挂钩，其他成员国货币与美元挂钩，美元保持固定汇率。

(二)布雷顿森林体系的形成稳定了世界经济秩序，促进了国际贸易的发展。

(三)关税与贸易总协定的宗旨是在互惠平等的基础上降低关税，减少贸易壁垒，实现国际贸易自由化。

(4)二战后，世界经济开始向区域集团化方向发展，欧盟——一个制度化的、没有超越国家权力的机构;

(五)经济全球化本质上是由发达资本主义国家主导的新一轮资本全球扩张。

(六)经济全球化对发展中国家来说是一把双刃剑，既给我们带来机遇，也给我们带来巨大挑战。