2024年高考多少分能上东南大学 各省录取分数线是多少
时间:2024-04-29 19:30文/学帆高考
对于2024年高考多少分能上东南大学,高考生们可以参考2023年数据,东南大学2023年在北京高考最低分645,最低位次3347;东南大学2023年在甘肃高考最低分598,最低位次1204。所以北京考生想要上东南大学,分数需要达到645分以上;甘肃考生想要上东南大学,分数需要达到598分以上。
全国各省高考多少分可以上东南大学
东南大学在北京录取最低分及位次
北京高考最低645分,最低位次3347,能上东南大学
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2023 | 本科批 | 普通类 | 645 | 3347 | 448 | (01) | 物理必选 |
东南大学在甘肃录取最低分及位次
甘肃高考最低598分,最低位次1204,能上东南大学
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2023 | 本科一批I段 | 普通类 | 598 | 1204 | 433 | -- | -- |
东南大学在福建录取最低分及位次
福建高考最低621分,最低位次720,能上东南大学
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
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2023 | 本科批 | 普通类 | 621 | 720 | 453 | 2469(L999) | 首选历史,再选不限 |
2023 | 本科批 | 普通类 | 653 | 1802 | 431 | 2469(W999) | 首选物理,再选不限 |
东南大学在浙江录取最低分及位次
浙江高考最低662分,最低位次7209,能上东南大学
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2023 | 平行录取一段 | 普通类 | 662 | 7209 | 488 | -- | -- |
东南大学在辽宁录取最低分及位次
辽宁高考最低627分,最低位次436,能上东南大学
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2023 | 本科批 | 普通类 | 627 | 436 | 404 | -- | -- |
2023 | 本科批 | 普通类 | 658 | 1843 | 360 | -- | -- |
东南大学在贵州录取最低分及位次
贵州高考最低598分,最低位次4245,能上东南大学
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
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2023 | 国家专项计划本科批 | 普通类 | 598 | 4245 | 459 | -- | -- |
2023 | 本科一批 | 普通类 | 632 | 1387 | 459 | -- | -- |
2023 | 本科一批 | 普通类 | 639 | 367 | 545 | -- | -- |
东南大学在山西录取最低分及位次
山西高考最低578分,最低位次452,能上东南大学
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
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2023 | 本科一批A段 | 普通类 | 578 | 452 | 490 | -- | -- |
2023 | 本科一批A段 | 普通类 | 631 | 1484 | 480 | -- | -- |
东南大学在重庆录取最低分及位次
重庆高考最低604分,最低位次6055,能上东南大学
年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
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2023 | 本科提前批B段 | 国家专项计划 | 604 | 6055 | -- | -- | -- |
2023 | 本科批 | 普通类 | 609 | 663 | 407 | -- | -- |
2023 | 本科批 | 普通类 | 628 | 2711 | 406 | -- | -- |
东南大学师资力量
东南大学拥有一支高水平的师资队伍。学校现有专任教师3141人,其中具有博士学位的教师2764人,正、副高级职称教师2123人;博士研究生指导教师1171人,硕士研究生指导教师2290人。有两院院士12人,欧洲科学院院士2人,国务院学位委员会第八届学科评议组成员13人,师德高尚、教学水平高、科技创新能力强、具有较大全球学术影响力的杰出人才约500人。东南大学正深化人才强校战略,大力推进“高端师资倍增计划”,加快建设一流师资队伍。