2024年四川华新现代职业学院艺术类专业有哪些
很多艺考生可能想报考四川华新现代职业学院,但还不清楚自己想要报考的四川华新现代职业学院具体都有哪些艺术类专业。四川华新现代职业学院艺术类专业有广告艺术设计、环境艺术设计、艺术设计、刺绣设计与工艺、游戏艺术设计等,具体完整艺术类业见下文。
四川华新现代职业学院艺术类专业有哪些
四川华新现代职业学院现开设有艺术类专业,广告艺术设计、环境艺术设计、艺术设计、刺绣设计与工艺、游戏艺术设计等具体名单如下:
1 | 广告艺术设计 | - | 待定 |
2 | 环境艺术设计 | - | 12000元/年 |
3 | 艺术设计 | - | 14500元/年 |
4 | 刺绣设计与工艺 | 蜀绣设计与工艺、对口高职 | 12000元/年 |
5 | 游戏艺术设计 | - | 14500元/年 |
6 | 广告设计与制作 | - | 待定 |
注:由于专业设置可能会变动,正式填报时需要以学校最新公布的数据为准
四川华新现代职业学院艺术类专业文化分录取分数线是多少
1 | 河南 | 艺术设计 | - | 统考 | 48.711 |
2 | 黑龙江 | 环境艺术设计 | - | 统考 | 409.702 |
3 | 河南 | 广告艺术设计 | - | 统考 | 178.0 |
4 | 河南 | 环境艺术设计 | - | 统考 | 249.0 |
5 | 贵州 | 广告艺术设计 | - | 统考 | 187.32 |
6 | 河北 | 广告艺术设计 | - | 统考 | 390.863 |
7 | 四川 | 广告艺术设计 | - | 统考 | 175.0 |
8 | 四川 | 环境艺术设计 | - | 统考 | 175.0 |
9 | 河北 | 广告艺术设计 | - | 统考 | 390.863 |
10 | 贵州 | 环境艺术设计 | - | 统考 | 177.66 |
11 | 四川 | 刺绣设计与工艺 | - | 统考 | 175.0 |
12 | 四川 | 环境艺术设计 | - | 统考 | 175.0 |
13 | 河北 | 环境艺术设计 | - | 统考 | 390.863 |
14 | 四川 | 刺绣设计与工艺 | - | 统考 | 175.0 |
15 | 四川 | 艺术设计 | - | 统考 | 165.0 |
16 | 四川 | 艺术设计 | - | 统考 | 165.0 |
17 | 贵州 | 广告设计与制作 | - | 统考 | 177.66 |
18 | 黑龙江 | 环境艺术设计 | - | 统考 | 367.002 |
19 | 贵州 | 环境艺术设计 | - | 统考 | 177.66 |
20 | 四川 | 游戏艺术设计 | - | 统考 | 165.0 |
21 | 北京 | 环境艺术设计 | - | 统考 | 390.86 |
22 | 四川 | 游戏艺术设计 | - | 统考 | 165.0 |
23 | 河南 | 艺术设计 | - | 统考 | 55.836 |
24 | 重庆 | 环境艺术设计 | - | 统考 | 231.08 |
25 | 贵州 | 广告设计与制作 | - | 统考 | 177.66 |
26 | 重庆 | 广告艺术设计 | - | 统考 | 202.09 |
27 | 黑龙江 | 广告艺术设计 | - | 统考 | 393.002 |
28 | 贵州 | 广告艺术设计 | - | 统考 | 187.32 |
29 | 重庆 | 广告艺术设计 | - | 统考 | 202.09 |
30 | 河北 | 环境艺术设计 | - | 统考 | 390.863 |
以上四川华新现代职业学院艺术类专业文化分录取分数线为往年数据,仅供参考!
四川华新现代职业学院介绍
四川华新现代职业学院是经四川省人民政府批准、教育部备案的全日制国家计划内统一招生的综合应用型普通高等院校。面向全国招生,学制三年,颁发经教育部电子注册备案的普通高校专科毕业证书。学院办学历史悠久,师资力量雄厚,国有资产投入。学院下设电子商务学院、北方汽车工程学院、互联网学院三个二级学院和经济管理系、工程管理系、旅游系、应用技术系、信息工程系、艺术系六个系,共有40余个专业及方向。其中省级重点专业一个、省级特色专业三个、院级重点专业五个,涵盖了房地产、建筑工程、汽车、物流、轨道交通、旅游、酒店管理、IT、商贸、金融、经济、服装设计、动漫、艺术设计等现今高就业率的优势行业,现有全日制在校生10000余人。经过多年的磨砺,学院办学质量稳定,办学特色鲜明,办学实力居同类院校前列,为地方经济建设输送了一大批用得上、留得住、有发展的基层复合型管理人才。
地处成都核心腹地给力国家经开区
以上就是编辑整理的四川华新现代职业学院有哪些艺术类专业,希望能够帮助艺术类考生和家长,但在志愿填报选择专业时,也要根据考生的兴趣爱好、专业的就业前景等因素报考。