线差法报志愿如何计算？线差和位次如何计算？
国内的经济形势和科技走向都在随着时代的更迭而与时俱进，这是较为关键的时期，同时在国家硬实力发展不错的情况下，软实力也需要注重，近几年来，教育问题被全体学子和家长关注，同学们也意识到学历的重要性。高考是一次重要的考试，同时志愿填报也是其中一环，在志愿填报时，同学们需要根据自己的分数来进行院校的选择，在国内也有许多方法技巧来帮助同学们学习如何填报志愿，本篇文章将对以下两个问题进行介绍：线差法报志愿如何计算？线差和位次如何计算？
一、线差法报志愿如何计算？
在回答这个问题之前，编辑将先对平行志愿进行基本的介绍，如今国内各省份志愿填报的方式均是采取的“平行志愿”原则，平行志愿即是指的遵循“一次投档，遵循志愿，不能补档”的原则，高校录取会将同学们按照分数从高到低进行依次排序，各个高校根据所拟订的投档分数线以及录取人数进行档案的收取，被收取的档案将进行进一步的筛选。
那么在填报志愿时就需要一定的帮助技巧与方法，线差法是比较常见的技巧，主要是利用自己的分数与分数线的差进行对今年录取分数线的预测。
线差指的是学生的分数和省控分数线的差分，或者该院校的投档分数线和省控分数线的差分。
由于每一年的高考难度不同，在每一年的高校录取中，也有许多高校的录取分数线会改变，每年的省控分数线也会改变，因此如果同学们在进行志愿填报时只考虑历年的分数和自己的分数进行填报出错的概率较高，线差法便是更加合理地对分数线进行判定，同时减小录取分数线预测的误差。
在填报志愿时，同学们需要根据线差法计算出目标院校与省控分数线通常的差分，以及自己高考总分与目标院校分数线的差分，对自己能否有机会成功报考该院校进行预测。
二、线差和位次如何计算？
通过上一个问题介绍了线差法是将哪几个分数线进行求差，此方法是由于历年的高考难度有不同，因此每所高校的录取投档线也会相应的有浮动，相同的分数在历年的全省位次也是不一样的。
同学们在判断一所高校今年录取的最低位次时，也同样可以利用相似的方法，可以通过高校历年录取最低位次与省控最低位次的差值对今年高考位次的预测。
而在填报志愿时，同学们也可以依照相同的技巧对自己能否报考该院校进行判定。
为了让你同学们更好的了解到历年省控分数线的情况，以下列举了一个表格为同学们进行介绍。
| 年份 | 地区 | 考生类别 | 批次 | 分数线 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 491 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 523 |
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 425 |
2022 | 北京 | 综合 | 特殊类型招生控制线 | 518 |
2022 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 468 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 428 |
2022 | 福建 | 历史类 | 特殊类型招生控制线 | 542 |
2022 | 福建 | 物理类 | 特殊类型招生控制线 | 520 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科一批 | 442 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 本科一批 | 485 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 445 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 437 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 475 |
2022 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 532 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 451 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本科一批 | 549 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 471 |
2022 | 海南 | 综合 | 国家专项计划批 | 471 |
2022 | 海南 | 综合 | 特殊类型招生控制线 | 569 |
2022 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 443 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 430 |
2022 | 河北 | 历史类 | 特殊类型招生控制线 | 506 |
2022 | 河北 | 物理类 | 特殊类型招生控制线 | 487 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 509 |
2022 | 河南 | 文科 | 本科一批 | 527 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批 | 429 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 本科一批 | 463 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 435 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 409 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 特殊类型招生控制线 | 527 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 特殊类型招生控制线 | 504 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 451 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 414 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本科一批 | 488 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本科一批 | 511 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 471 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 429 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 509 |
2022 | 江西 | 文科 | 本科一批 | 529 |
2022 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 404 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 362 |
2022 | 辽宁 | 历史类 | 特殊类型招生控制线 | 500 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 特殊类型招生控制线 | 501 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 427 |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 本科一批 | 459 |
2022 | 内蒙古 | 蒙授文科 | 本科一批 | 419 |
2022 | 内蒙古 | 蒙授理科 | 本科一批 | 365 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 412 |
2022 | 宁夏 | 文科 | 本科一批 | 487 |
2022 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 335 |
2022 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 409 |
2022 | 青海 | 理科 | 特殊类型招生控制线 | 393 |
2022 | 青海 | 文科 | 特殊类型招生控制线 | 445 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 437 |
2022 | 山东 | 综合 | 特殊类型招生控制线 | 513 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科一批 | 498 |
2022 | 山西 | 文科 | 本科一批 | 517 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 449 |
2022 | 陕西 | 文科 | 本科一批 | 484 |
2022 | 上海 | 综合 | 本科批 | 400 |
2022 | 上海 | 综合 | 特殊类型招生控制线 | 503 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 515 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科一批 | 538 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批 | 463 |
2022 | 天津 | 综合 | 特殊类型招生控制线 | 583 |
2022 | 西藏 | 理科 | 重点本科（少数民族） | 305 |
2022 | 西藏 | 文科 | 重点本科（少数民族） | 340 |
2022 | 西藏 | 理科 | 重点本科（汉族） | 400 |
2022 | 西藏 | 文科 | 重点本科（汉族） | 430 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 400 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本科一批 | 443 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 515 |
2022 | 云南 | 文科 | 本科一批 | 575 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 497 |
2022 | 浙江 | 综合 | 特殊类型招生控制线 | 592 |
2022 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 415 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 411 |
