甘民院24毕业学长，欢迎报考甘民院地理科学专业，客观来说学校不太好（各种方面，每年分数线都在降），建议东部南部学弟学妹绕路。但庆幸地理专业有几位真正为学生着想的老师，跟那老师好好学还是可以有所收获的。

不建议读非部署师范院校的地理科学专业，除非学弟学妹真的很喜欢当地理老师且愿意留在就读院校所在的省份就职，不然以后找工作会很头疼，考公考编都很少岗位可以报考

我是21级的地科生，从待遇、学风、奖学金、考研和就业5个方面说说在贵师大学习地理科学的感受： 1、地理科学是我们地理与环境科学学院的王牌专业，配备的老师和资源是整个院里最好的。地科专业只有一个班，一般招生名额为60人，其中包含5个左右的优师生（这个是另外的内容，我就不多说），所以一班，大概在55人左右，保研名额为前10左右，少的话就是前7。注意要保研除了学业成绩在前10，还需要通过四级，不能挂科，这是硬性条件。 地科专业特色是出野外，哈哈哈这是我每学期最期待的内容，每学期都有两周的时间是实践周，这时候班干会和老师商量确定实践地点，什么梵净山、小七孔、九洞天都是会去实践的，大四的时候还有为期半个月的大实习，19级以前是环游海南岛，近年由于疫情全部更改为环游贵州，啊啊啊啊真的很遗憾。噢噢还忘记说了，地科大三时有一个全国地理实习，这个约等于夏令营了，因为很多学姐学长都是通过这个活动认识其他高校的老师，然后顺利保研外校。 2、地科班是出了名的卷，因为资源好，大家的学业成绩都很卷，除此之外互联网+、挑战杯这些参加也很积极，学院老师都很乐意带队参加这些活动，所以学风方面杠杆的。当然也有摆的哈，只能说大多数都很卷。地理科学课大一和大二很满，我没开玩笑，特别是从大一下开始，真的要爆炸，因为这是一个师范类的，除了地理学的专业课还需要学习教育类的专业课，所以课很多，到了大三课就比较少了。 3、奖学金，我们是每年的9月，也就是说大二上、大三上和大四上进行评选。评选规则是这样的，以学业成绩为基础，加上各种活动加分，得出一个综测成绩，然后按照综测成绩从高到低进行奖学金评定，一般没有改动，就是按照从高到低。但是什么优秀班干称号这种就需要班级投票了，不是班干的不能参选。国家励志奖学金必须有贫困认定，国家奖学金是从全院的层面评选，一般是大三、大四进行评选。 4、考研，之前的不知道，但是19级的考研率挺高。保研的除了本校，每年的1-2名是有机会去外校（985、211）的，还有去研究所的，所以去向还可以。 5、就业，我目前马上大三，我感觉的话，还可以，因为我目前的想法就是要参加全国教师技能大赛（田家炳杯），这个比赛含金量很高，如果不想考研，想直接就业的同学一定要参加这个，争取拿个什么省奖、国奖啥的，只要拿到奖，工作直接搞定，很牛。 林林总总写了这么多，只是想给想要学习地理科学的同学讲了大概，如果想要了解更多，欢迎给我发邮件交流哦1706349834@qq.com

1.专业老师偏年轻化，授课方面不是很成熟，但大多数都是真诚的老师，不要担心添麻烦，有什么专业知识不懂的可以问，尤其是不用在导师和辅导员面前胆怯。 2.本科就业形势不太好，几乎没有留主城的。（除非师范技能非常非常好，第三点细谈）所以奖学金真的真的真的很重要，川渝地区的点招有奖学金的要求，目前卷到了两次二等及以上，甚至一等奖学金。奖学金的获得70%靠学业（成绩+，学术性比赛，学术性比赛加分超级多，一定不要错过导师的橄榄枝），剩下30%靠文体（比赛）和品德（多为学生会、班委加分）。地科的学生是非常卷的，要想站稳一等/二等，不仅要期末的背背背（多多拓展信息渠道，打探其他班的重点），还要多参加三春湖、互联网+等比赛，以及为班级、学院做事） 。另外第一学期大家不会意识其重要性，评完一次就开始卷了，可以抓住第一次的机会。 3.师范技能方面，建议大家多多参加相关比赛，自信大方是师范生必备技能！有时间的话多多看教材，进行磨课，建议录下来反复观看。上届和我们这届签到主城的都是获得了田家炳杯等国赛一等奖的，而且奖学金方面也是蛮扎实的。但是这种同学一届可能一两个，而且个人主观认为很靠天赋，参加比赛以磨练技能，而不是着重于拿奖是我们大多数人的目标吧。 4.大三下学期的实习很重要，优秀实习生的名额较多（主要是师范技能优秀的同学），同时没有其他课程、比赛的加分，是一个冲奖学金的好机会，如果这期间仍参加了学术性比赛/当学生干部、班委，更是为冲一等添砖加瓦。ps.这期间要考研的同学可以勇敢拒绝中学在学分获得底线课时外的上课要求，这门课的绩点中学老师打分几乎是形式主义，还是看最后导师验收是你的讲课表现，选择出来的优秀实习生分是最高的。 5.保研机会有4/139，绩点是非常重要的，同时也着重学术研究。 以上仅代表该专业、本人的看法。

先说说就业吧，本专业主流就业趋向就是当老师，大部分是当初高中老师，极少数人会最后走向高校当大学老师。前几年高考改革的时候，浙江、江苏等地出现了地理老师缺口（因为原来选地理的学生少，一个年级可能才一两个班。改革后可能接近一半的学生选择地理。）所以地理学专业就业很热门。但是这两年随着萝卜坑被填补，而且各省教育厅也认为选地理的高中生太多了，开始抑制选科人数，所以地理老师的需求已经没有前两年那么大了。而且现在相比较前几年，开设地理专业的学校更多了，每个学校地理专业招生人数也更多了，以江苏师范大学为例，我们那届才一个班，包括后来转专业的同学至多60人。现在仅凭高考招生就能招近200人，而且每年转专业的名额还很多。就业形势还是比较严峻的。推荐想学地理专业、想当地理老师的同学，多多关注各地新建中学的情况，这个可能是地理老师需求量最大的时候。 至于考公，地理学在各地考公所能报的岗位都很少。 如果不想当老师，不建议学本专业。 学习的话，大一有正常都有的公共课，地理虽然在很多人印象里是文科，其实算理学类专业。很多学校学地理也都是要学数学的。（高等数学、线性代数、概率论） 如果所学的专业后面有师范二字，则会开设教育学课程，导致一个学期的课都会比较满。好处是，开设的教育学课程一般考教师资格证包括考编的时候都会用到。而且有师范认证的学校，最好的情况下，教师资格证笔试面试是只要通过学校的考试就能通过，通过率远较社考要高。在江苏师范大学，笔试需要学生去参加社考，面试的话则是校内考核。 想当老师的同学推荐校内多参加师范生技能大赛，拿到奖项，在就业时也很有帮助。

大一会学高数 大一下学期和大二上学期专业课比较多 有野外实习（秦皇岛兴城） 专业是师范类所以有教育学心理学之类的课程 主要是培养未来的地理教师 个人很喜欢地理但是相对而言学的内容比较枯燥 这个学校也不太行 总之慎重吧

大一大二学业较重，需要学习高等数学，前几届(包括我这届)是高等数学A(较难)，现已改为高等数学B。 课业方面，区域地理实习会前往江西(九江和庐山)约一周的时间

1.地理科学专业是一个被人们误解很深的学科，大部分人对其认知仅仅局限于世界最高峰、世界最大洋等知识的理解和记忆背诵等，但其实地理科学目前已经包罗万象，颇有博物学的意思，大学的地理完全不同于高中，是一个需要很深数理功底的学科，所以文科生真的要谨慎报考。 2.地理科学专业大学四年专业课程非常多，一个学期10+专业课都是家常便饭，并且每到期末还需要考试，建议讨厌背诵的同学谨慎选择。 3.地理科学本科出路非常窄，大部分的地理科学专业也是在师范大学开设，所以大部分同学毕业之后会选择去当老师。对于一些GIS专业的同学来说可能面会比较宽，但是现在的就业形势也非常严峻。总的来说就是一个非常需要你热情的学科，想做科研的可以来，不想做科研的真的不建议。 4.地理学现在慢慢在受到大家的重视，主要原因是目前由于全球气候变暖以及各种极端灾害的频发，导致了自然环境越来越差，另外我们国家目前对于生态环境的保护是下了大力气的，成效也是有目共睹的，这背后也需要众多的地学人才建言献策，所以未来的前景还是看好的。 5.国外对于GIS或者是地学出身的毕业生就业形式较为友好，不少投行、金融行业、传统制造业等等也需要相关背景的毕业生。此外，还包括传统的NGO或联合国世界银行等组织需要大量相关专业的人才。 6.地理科学是一个下限很低上限很高的学科。下限低指的是你想入门很容易，甚至不需要4年的专业知识积累，或者说四年学完你觉得自己啥也没学。上限高是指的地学行业尖端所从事的研究或者是各方面难度非常大，需要融合物理、化学、数学、计算机等多方面知识来展开。

这所学校是山西师范大学下的独立院校也就是三本，本校所有师范类专业都会有教育学、教育心理学、中学xx教学论及中学xx教学实践（比如我们地理科学专业学的课程就是“中学地理教学论与中学地理教学实践”），再加上，师范类专业在大三或者大四的某个学期，学校会安排学生进行教育实习，也就是作为大学生去小学、初中实习，在实践中锻炼你的教学能力。此外，考研与否全看个人选择，但是，如果想要找一个好一点的高中做老师的话，会限制只招收硕士学位（也就是研究生毕业）。如果，你只是想要考公、考编、考特岗，本科也完全可以。但是，教师资格证是必备的哦！当然，只要你认真学习了，教资不难考的。对了。有的师范类学校会在师范类专业的学生毕业时，会对对教育教学能力考核合格的教育类研究生和师范生，由校长签发《师范生教师职业能力证书》。 此外，地理科学专业的相关课程还有:自然地理学、人文地理学、地球概论、地貌学、气象学、城市地理学、经济地理学、水文学、土壤植物地理学、文化地理学、中国地理，世界地理、环境地理学概论。

快毕业了，现在才发现公务员事业编都是假的，关于地理科学方面的公务员事业编基本几年才招一下，本科生当老师也很难！高中可以学地理，但高考填志愿如果不是好师范大学，千万不要选地理科学，除非你能读博，能接受初中地理老师（地信除外）： 1.就业面极窄，读研也是大概率当老师 2.考公考事业单位没有岗位，公司进不去，初中老师没有出路（地位比体育老师低，体育好歹还参加中考，贯穿初中三年） 3.不读博士，真的还能有更好的出路么？千辛万苦读个硕士找对口工作还是只能回高中当老师 4.翻遍了考公岗位，只能三不限，教师招聘也是几年招几个（翻看了本省的，初高中加在一块，有的还要求硕士起步）