多参加比赛，多参加实习，想走师范这条路就多参加教学比赛，做做家教还能顺便赚钱；不想走教师路线就学好专业课，额外学个编程非常有用。找其他工作编程技能加上数学专业会非常有优势。

重点是初高中的数学教学，所以需要初高中课本，也就是可以用电子课本网，中国中小学智慧教育平台。推荐大学期间参与数学建模的比赛。

考证建议：教师资格证；比赛建议：全国大学生数学建模比赛；研究方向：如果想继续读研深造，可以转很多方向：理论数学，金融，教育学，计算机。

在我们学校数学与应用数学专业能够学到基础的数学知识，对后续考研或者说学习其他数学相关内容（金融，算法，数据分析等）有一定好处，但是如果不考研不准备深入学习，那么这些知识大概率是养不活你的，它只是一个工具，你还需要学习如何去应用到不同的领域。在大学学习期间，如果不打算走基础数学的研究道路，建议多参加数学建模之类的竞赛，锻炼自己的编程能力，找好自己想从事的行业方向，空闲时间自学一些相关专业知识技能，以备不时之需吧！

因为是师范专业，大学一定要好好学习，多拿奖，目前找工作真的挺难的，就一定要足够优秀，不仅是专业课还有讲课的能力

你好！首先在大一的时候要搞清楚自己喜不喜欢学数学，大学接触的数学跟你想象的是不是出入很大，说实话，数学专业真的深造科研的人是极少极少的，他们之中要么有着很高的天赋，要么有着惊人的毅力，要么有着持久浓厚的兴趣。转专业和考插班生都是可选择的路，先搞清楚自己喜欢什么吧！

数学专业也分为理论数学，应用数学，计算数学，统计，金融等不同方向，每一个方向我认为学生都应该多读书、多读经典的教材。

上大学并不是直接就轻松了，也是必须要自己奋斗的，不要上课不听，下课不看，就连考试都没有和室友，同学搞好关系，这不是肯定挂么，还有其实大学也是有留级策略的，我亲身经历过，这实在不是什么好事，你的心里压力会变大，你会到一个不熟悉的班级，为了避免这个，大一进来就要稳住，数学分析和高等代数是比较难的，不过可以去看看高等数学，理解了就好，数学是很看重智商，学习方法的，自己的勤学苦练也有用，旁人的教导就更好了，学习的工具其实就用了b站。看其他人对一门课程的理解，做的人是有的，搜一下就能找到，既然是师范专业教师资格证必不可少，要是有能力，多考几门，今年教师资格证是学校内的笔试面试，很简单。出来基本是当老师

就目前所在的阶段而言，专业课程方面，数学分析与高等代数是后期一步学习其他课程的基础，也是考研必须要熟练掌握的知识。包括上面提到的两门课程和其他课程，在校期间老师讲课仅仅是表层的知识以及期末考试的内容，更深层次的学习可以在B站搜索对应课本的课程——好的大学，都在B站。对于比赛的建议更偏向于有好的指导老师。

学习课程：大一开始进行基础数学（高等数学，解析几何，数学分析）的学习，大二有概率论与数理统计，数值分析，抽象代数等，还有教育学相关的，比如教育学概论，教育心理学，还有一系列三笔字和普通话等。考证的话本专业当然是需要考到教师资格证（初中高中）自己选择考初中高中或者小学的，因为目前教育行业内卷也十分严重，国家鼓励非师范专业学生考教师资格证，所以师范生必须更加努力！如果想从事高中及以上教学的话，是一定要考研的，因为现在高中教师都必须是研究生学历了。我看来，读了两年，这个专业挺好的，就业前景也好，考研之后也比较好深造。但！！！前提是，你一定要是热爱数学！一定要有理工科的理学思维！喜欢理科！不然真的会很痛苦！他的逻辑思维太强了，想学好或者以后从事教师行业，思维一定要灵敏！而且要有很多种解题思路，这样才可能胜任数学老师这个行业。当然这个专业虽然是师范专业，就业方向也多样，选择考研的人也很多，总而言之，只要你对数学感兴趣，完全可以冲！平时课程很多，学的也不简单，基本没时间，不过应付期末考试是没有问题，想深入学懂一本书那是不可能的（大佬除外）就我本人而言，我高考完比较想当老师，就听从老师的建议选了这个专业，但是我本人是女孩子，数学不是很好，我比较喜欢语文和英语，所以在专业知识上学得不是很好。大一还很迷茫，差点就挂科了。现在正在努力学习，意识到毕业的压迫感了。