生物科学是一个师范类专业，未来发展主要有两个途径，一是毕业当生物老师，二是考研走向科研路线，当然有很多是考完研究生在当生物老师的。其他的就业方向就没啥限制了。比较适合相当老师的学弟学妹报考，学生物的话要想好，不要被那句21世纪是生物的世纪给给骗了，想做科研至少要读博，30岁之前都是很难有啥突破的，科学家不是那么好当的。想当老师的话是一个不错的选择。 另外是江西师范大学在江西省内的是数一数二的学校，在外省认可度一般。基本这个学历在除南昌以外的地方想当个初中老师不是什么难事。想做高中老师基本是要考研的。学校的环境优美，学习气氛浓厚，想在江西发展的话挺推荐的。

一、先说下周边大学同学的情况，百分之八十的同学都去考研了，考研的方向很多，但是相较于生物科学都是能擦边的，跨专业的基本没有，我所知道的考到师范学校并从事教育行业的也有四五人（本科共20人左右），22年6月份同学硕士毕业的不少，我也找几个人聊过他们的就业，大都北上广找试验相关，生物研发相关的，厂家是属于那种药品或药械厂家； 二、本人的情况是没有选择考研，毕业从事过一段时间的细胞培养工作，然后辗转养殖、检测等行业，最终落户医疗器械注册相关工作，算是很幸运，家是三线城市竟然能有这样的公司，薪资应该是比正常本科工作3/5年高一些，有兴趣的可以尝试了解一下，毕竟这几年也算是站在风口上的工作，缺点是出差比较频繁，一月大概一到两周左右，不适合社恐人员，需要多跟医院老师打交道，也会了解一些医院的内部情况hhhh，已经从事该工作2年，感觉还不错，我目前为止还是很喜欢的，但工作最重要的不止自己喜欢，还要在工作中有动力，有提升（快涉及洗脑了要2333），就是选工作尽量不要选那种固步自封，坐在工位一待就是好几年，什么新技能都没获得，什么经验都没积累，起码在公司出问题或者自己想离职后，自己还有余力、有优势去跟别人竞争上岗，这才是在工作过程最关键的。 大概就这，咱工作经验也没多少，但是刚毕业那段时间跳槽挺频繁的，大概有个6、7个公司吧哈哈哈哈，因为始终找不到自己想要的工作是会越来越烦躁焦虑的，毕竟现在这个节奏贼快、金钱至上的社会，如果家庭没有那么富裕还是要自己养活自己甚至要反哺家庭的，至于后面结婚生子新家庭，这都是毕业工作后可以开始考虑的事情了，不要总觉得本科毕业才21、22，硕士也才24、25岁，时间不等人，步入社会后能专注努力发展自己的时间仅仅就几年而已，所以，趁着年轻还是多积累属于自己的那一份财富吧。 就这样吧，看个乐呵。

给后生们的一些实效建议： 生物科学专业如果是读师范类基本就是对口生物老师。但如果不是师范类，可以考教资，也能做生物老师。除此以外，可以继续读研，搞生物相关的科研，那么将来很有可能就是做研发之类的。 大学期间学的专业课内容有：动物学，植物学，微生物学，动物解剖学，有机/无机化学，细胞生物学，遗传学，植物组织培养等的实验和理论课。还有野外实习（出去认植物，做植物动物标本），还有师范类的实训。 在大学期间的建议：专业课一定要好好学习，能得到一定的成绩，比如拿奖学金，比如跟着老师做研究发表论文。这样在大四毕业时，无论时选择当老师还是读研都会使你有很多机会，比如保研机会，比如招聘简历都是极好的。比如在上课期间，多多与老师互动，提问题，这样加深老师对你的印象，不要觉得上大学了还像高中学习态度是傻的，不学习才是傻，反正要坐在里面45分钟，倒不如好好学习。记住，机会是留给有准备的人的！ 除了学好大学分内的事以外呢，大学如何度过？经历了这几年社会的毒打和反思。我觉得，大学期间，除了专业课好好学以外，1、要抽空多多体验各种兼职，在做的过程中寻找自我，开拓自己的兴趣，眼界，能力。游戏和电视剧可以少花点时间在上面；2、如果没有机会出去做事，那就一定要多泡在图书馆看书，最好看经典书目，文学类，工具书类都要看，但不要看网络小说，真的，看了没有太大提升，浪费时间。多读书，思考能力，气质会大大提升，甚至可能找到自己的热爱，并修炼自己的内心，成为一个静得下来思考的人，这个社会需要善于思考，有洞见的人，智能时代，很多机械性工作真的很有可能被替代。 3、证书该不该考？我亲历不建议跟风考，更不要觉得考得越多总归是有用的。错，没有用，如果没有方向，就考是大大的浪费成本。不建议考各种各样的证。 4、学一两样特长在手，或者爱好。因为这可能是你工作的加分项，有可能是你人生可能性的切口，甚至给你带来收入来源，也可能让你不觉得枯燥孤独，注意，我说的是技术，不是证书。比如把英语口语学得贼溜，比如视频剪辑贼厉害，比如会做手办等等。 5、在大学期间，多去中国慕课网学习课程，听听全国优质课程，很多都是大学老师讲的，也许你还不知道自己要什么，那么学习才能看到机会，去上面学习，还能拿“学业证书”，还能学很多技能，而且课程都是系统的，而不是碎片化的。非常好的知识共享平台。如今，我自己已经毕业了，经常也会上去看课程，给自己充电。很建议去学。 最后，我觉得人一生都在想要做最舒服的自我，那其实就是要了解自我，认识自我，并修炼自我，创造自我。而大学是人生中比较自由的阶段，虽然也会有很多烦恼，但人生哪个阶段不是这样呢？尤其是疫情期间，很多大学不像我们那会可以到处去做兼职，旅游，但正好可以蛰伏学习，等到疫情结束，你已经是一个“扫地僧”了，拥有超高的武力值，岂不酷哉。

1、保研并不只有成绩这一条路，多去了解，不要让信息成为自己的壁垒。 2、但学习成绩特别重要，无论你的能力有多强，离开成绩，很多奖项连门槛都够不着。 3、多跟老师接触，力所能及的帮助老师，表现好一点，这样老师才会在众多学生当中记住你，其实这是一个互利的过程。 4、大学无论你做什么，都不要让自己无事可做，到了大四，同学之间的差距会很明显。

建议是本科前两年尽量了解自己想干什么，因为很多人都会转行。但是不管你要不要转行，只要还在理工科范围内，就建议一定要把本科知识学好，因为生物系的课程会涵盖理工科的绝大多数内容，甚至与医学等领域也有交叉。如果要走研究方向，就多读文章，多学习，做研究是非常非常难的，只有打牢基础以后不断了解自己方向的前沿知识，才有可能稍微对这个东西有一点了解。如果不打算搞研究的，建议大三结束大四期间可以去找一找工作，我身边就有一些转行的同学大三或者大四去实习的

从科研的角度来说，生物比数理化要更容易出成果，因为生物的研究方向更多更灵活，本科学生物不再深造的话，如果本科院校不够强，选择教师职业是最合适的，如果有深造意向或者本科有优势，那动植物检疫、研究所、生物制药等等都很有前景，往研究方向走的话学细胞、生化之类就业相对容易，动物学植物学这类学科应用的领域要窄一些，报考研究生时要注意院校知名度和专业排名。总体来说生物学科和日常生活息息相关，是值得学习的专业，也没有想象中那么冷门，未来可期。

生物科学是生物大类里面偏向教师岗位的教育。所以在生物这个天坑专业里面算是可以找到工作的一类。但是生物学科在中小学的需求不是很多，所以考编困难。我的学校是十八线小城市的二本师范类，所以基本只能本地就业，去外地基本没有任何竞争力。如果在小城市想当老师建议学习数学，考编容易些。

我就读于四川大学生物治疗国家重点实验室生物科学专业。 作为所谓的坑内人，并且在四川大学这个高不就低不成的平平无奇的985就读，会有很多矛盾和复杂的感受。 一方面，你总能在任何一门专业课上感受到生命科学的魅力以及老师们教学的热情和望生成龙的期盼，另一方面，又会被没有科研思维深度的老师以及无聊不合理的教学方法、教学内容、考核方式反复折磨。在这种痛并快乐着的学习环境中，很容易迷失前进的方向，继而转身放弃或者走向一条通往科学庸才的路。 所幸，我们学校前副校长、中国科学院院士魏于全教授非常具有前瞻性，突破重重阻力在四川大学建立了一个很特殊的学院——生物治疗国家重点实验室。 之所以特殊，是因为这个学院的所有导师都不是川大的授课教师，而是专注于科研一线的研究人员。因此他们不必再像中学老师那样应试的教育你，而是让你直接走进实验室，在具体的实验中学习知识并且创造知识。 这种实践性教学让我有机会去认识自己所处的庐山是什么样的，然后形成自己的认知与观点: 本科阶段的课程学习，主要是培养专业素养和专业的通识教育，因此切不可像中学那样应试学习。另外出于现实情况考虑，也建议大家可以“投机”取得一个比较满意的GPA，而不要在GPA这方面太较真，应该把精力放在实践上。 如果未来你要做科研，就多去实验室实践。直接去实验室做实验这个建议很简略，我也不必展开多说，但是请你相信，这件事情就像一个潘多拉宝盒，你打开它之后，会有很多意想不到的惊喜。 如果未来你要进入企业工作，那么在本科阶段就需要了解怎么才能让生科这个专业和社会需求接轨。目前主要有制药、健康（保健）方面，当然在当下阶段，生物科学向美容美妆看齐也很有现实意义。 总之，在本科阶段一定要脱离课本桎梏，多去和科研和社会生产一线接轨。

先说一句，千万别挂科啊喂，不然保研奖学金什么的都别想了呜。我觉得吧，目前对于自己未来没有什么规划的话，还是好好学专业课更好（），说不定就发现兴趣所在了呢。其次，可以多认识一些优秀的学长学姐，像他们学习，很有必要！再次是一个小小的tip，野外实习它真的很有用诶！（及其便于动物学植物学微生物学的专业课知识理解和应用）。最后，学好英语和计算机(｡･ω･｡)ﾉ♡

想说的东西太多了。首先我认为首先要不断追寻自己喜欢的东西，思考自己人生的价值。当然这些是很理论也很空洞的说法，借用教职工说的话，当你四年大学毕业之后，你觉得你和周围的人不一样的时候，那么大学的时光没有浪费，那么具体是什么东西不一样，是需要自己思考。在大学养成独立思考，及时纠错的能力我个人认为非常重要，它可以帮助自己规避很多风险，至于这种能力怎么得到，那么就需要我前面说的自己不断地去追寻答案，我相信总有结果。其次是学习上，我个人认为永远不要放弃可以向上学习的机会，因为它会影响到后面一生，哪怕工作了，也不要放弃充能的机会。平常上课的时候多在前排仔细听，仔细学习，总有你喜欢的答案，少抱怨课程没有用，当你用的时候你才发现没有好好学。最后我这个专业是师范专业，为人师表，行为世范，这两句话刻在我学校的石头上，我一直记得，永远怀着对孩子们的热情与信任，想这孩子们的发展，我相信进入了教师行业也会大放光彩。我现在进入研究生，去搞学术研究了，但是并不妨碍我以老师的标准严格要求自己，希望同学们可以时刻记住自己接受过师范生教育，哪怕以后不进入教师行业，也要怀着教师的要求标准。总结来说就是，好好学习，不仅限于书本，放开思维，以书本为跳板，天天向上。